鸭梨大，抑郁重，孩子怎么办？政协委员刘笃锋建议：

　　厌学，弃学；抑郁，跳楼。发生在学生身上的悲剧是怎样形成的，又如何避免？政协委员刘笃锋说，孩子是否拥有健康的人格直接影响其健康成长，然而不少家长却忽略了这一问题。为此，他提交了一份提案，希望政府能够出资培训“问题学生”的家长，引导他们和孩子树立良好的心态，面对压力。

　　学生抑郁家长有责 但目前缺位

　　刘笃锋说，他之所以关注这类问题，是因为数月前的一场目击。那时，他在东华医院里看到一位手腕上有10多道伤口的男孩，而这竟然全是男孩自己用刀子割出来的。他说，孩子这样做是因为爸爸妈妈每到周日都给他安排补习班并加重作业，所以孩子很快从厌学发展到抑郁症，最后以割腕来反抗。

　　刘笃锋引述一位教育家的观点，称家庭要有高度的教育学素养；教育社会性的深化并不意味着家庭作用的削弱，而是加强。没有家长，我们就不能设想会有完满的家庭-学校教育。刘笃锋说：“作为孩子的第一任老师，家长的观念与教育方式直接关系到未来人口的素质与竞争力，应该尽快补上这一课。”

　　对策：政府出资让家长接受培训

　　刘笃锋说，为解决这一问题，政府可以出资在全市各中小学开办家长学校。他还给出了具体操作方式，称可以采取“以家长自由参加和学校指定参加相结合”的方式组班，定时定点上课，并配备专职心理教师和相关人员。

　　为了实时反映家长在学习中的意见与困惑，刘笃锋还建议组建“家长委员会”，以便委员们及时向学校反映家长的意见、想法，协调家长和学校的关系，针对社会、学校、家庭中的一些与学生相关的热点、难点问题展开讨论，为家长学校的发展出谋划策。

　　刘笃锋还提出，要建立一套完善的、可操作的双向心理辅导档案，定期跟踪回访家长和特殊学生，为孩子规划一条切实可行的成才计划。他还建议东莞市团委、妇联、高校等相关单位，定期在学校开讲座，引导家长和学生树立良好的心态，去面对社会和学习的压力。