楚天都市报讯 （记者陈博雷 实习生洪娟 周尤）没有一流的本科，就没有一流的大学。昨日，华中科技大学首次举办本科教学颁奖盛典。不怕冲淡喜庆气氛，“根叔”（该校校长李培根院士）当场给老师们“敲起了警钟”：“学风教风”问题依然严峻。

　　据了解，去年是华科“教风学风建设年”。根叔坦言，虽然去年狠抓“教风学风”，取得了很大成绩。但“学风教风”变差的问题在高校普遍存在，不是一朝一夕功夫就能扭转的，“横向比较来看，也许我校还算好的，因此我有信心。但不能满足于现状，否则就是对学生的不负责任。”

　　什么样的老师才算是拥有良好“教风”的老师？“深为学生所爱的老师，一定是深爱学生。”根叔说，他希望大学教育能生动起来；希望“以教师为中心”的教育能向“以学生为中心”的教育转化；希望老师们能善待学生，使学子对母校和老师有特别的情愫，毕业离开学校时能说，“老师，我总是想起您。”

　　“不可否认，本次颁奖典礼上获奖的都是好老师，但不少深受学生喜爱的老师却未必能获奖。这是为什么？因为我们的评价体系还有许多需要完善的地方。”根叔指出，他认这样的“死理”：被学生深爱的老师，一定是好老师，他希望有更多被学生爱戴的老师能获奖。

　　根叔还感叹，有太多教育的问题和现象值得研究。他拿平板电脑iPad举例：“我已经有点‘out’了，不太会玩这个，但不可否认，这些先进的工具正在改变我们的教育手段。”他提出，希望学校设立专门的经费来支持老师做相关研究。