职校设立工作室

　　学生按特长学习

　　重庆晨报讯 （记者 林祺 实习生 陈湄）昨日，重庆市龙门浩职业中学校的全国中等职业学校改革创新示范建设专业之一———数字媒体技术与应用专业，与六家企业签订了校企合作协议。这让2013级学生刘思挺激动，“以后找工作更容易了。”

　　根据市教委日前公布的数据，2011年，重庆市中等职业学校招生人数为18.7万人，中等职业学校毕业生人数为16.5万人，就业率超过98％。

　　2011年，国家确定了首批中等职业教育改革发展示范学校，继续深入推进职业教育发展。在政府支持下，中职院校自身也在不断探索新的发展路径。

　　从去年开始，龙职中的服装设计与工艺专业，试行工作室模式。学校根据学生不同的特长，建立网络营销、导购、展示设计等不同的专业工作室，每十多个学生，就有一个专门的指导老师。

　　在龙职中，升入二年级的学生，每周都有一节职业指导课。

　　给他们上课的，都是具有国家高级职业指导师资格的老师。而且，学校还组织老师和学生自编自导自演了系列情景剧———实习面对面。

　　龙职中副校长邬蒙说，现在，他们正逐步改变过去那种“以系统知识传授为核心”的传统教学模式，大力提倡和推广参与式、启发式、讨论式等教学互动型模式，推进模块化教学法，实现课堂教学的有效性，探索基于研究的教学和以探索为本的学习，充分调动学生的积极性、能动性，发掘学生的创新潜能。