日前，有网帖称，河北科技师范学院09级大三学生被强制提前毕业。学校一纸通知让部分学院大三年级学生将宿舍腾出，下学期就不用来了，但学费照交不误。学校的做法引起网友的强烈不满。学校相关负责人表示完全出乎意料，并称目前这一改革方案已撤销，学校将按照原培养方案开展教学。（据6月19日《南方日报》）“提前离校”方案尽管已撤销，但却实实在在反映出当下大学教育的真实现状：正常时间毕业，提前一年离校。

　　不知从什么时候起，本该用于读书的四年大学生活，在最后一年甚至一年半的时间里，却奉献给了社会与职场：研究论文的时间用来做简历，上课读书的时间拿来练习面试，实习的时间变成了试用，试用则直接成了提前就业。真到毕业了，回过头来想想“那些年我们一起读过的书”，却往往只是“两眼一抹黑”。

　　或也正因如此，河北这所大学才提出了这项所谓“初衷良好”、“为学生未来就业着想”的试点改革方案。既然高等教育紧紧围绕“就业”来安排教学，重视职业化、功利化、技能化的就业教育，忽视非职业化、非功利化的教育，那么，学校和社会向学生灌输职场文化，甚至在教学制度安排上，都充分体现出这样的导向，要求学生“提前离校、钱照交”，也就没什么奇怪的了。

　　事实上，如今的许多大学不正是这样操作的吗？辛苦了大半辈子的家长们，耗费巨资送孩子读大学深造，花了四年学费，往往只能学习三年甚至不到三年，最后一年的学费权当交给社会当找工作与实习的费用了。结果就是金钱受损，读书权益受损。

　　功利化的教育，短期看来，似乎可以满足受教育者的功利需求，比如能有更多时间找工作，但从长远来看，则可能导致受教育者知识能力与素质根基不稳，最终影响其之后的学习、思维能力乃至价值观念。倘若教育不能很好地完成自身的职责，反而转身去承担“就业”等其他责任时，教育质量缺乏保障，学生学无所用，用人单位无法找到合适人才，必须对毕业新人再培训，便会是无法扭转的现实。

　　事实上，把书读好，才能真正读懂社会。

　　□李 妍