周彩华：

　　让师生都

　　“灵动”起来

　　本报讯（记者 刘元聪 实习生 王爽 通讯员 朱素芳 曾颖枫）从不唯分数论，学校的考分却常年名列全区前茅；从不让孩子课后作业超过1小时，孩子们却思维活跃，多才多艺……昨日，江汉区红领巾学校校长周彩华讲起自己的教育理念：“我只是回归教育的本源，把孩子当灵动的个体来教。”

　　从大兴路小学到红领巾学校，周彩华每到一所学校都让校园风气焕然一新。江汉区教育局将其推荐为“感动江汉”候选人时表示：“校园需要好老师，更需要和周彩华一样的模范校长。”

　　一到红领巾学校，周彩华便通过培训、讲座，拟定三年发展规划，给老师灌输“以美启智”的新思想。三年级语文老师吴琪近日讲授的公开课《黑眼睛的大红鱼》便是生动写照：课前5分钟，请学生首先提问；课中，吴琪一步步引导学生“换位”变成文中的“小鱼”，思考如何“变身”抵抗捕食的大鱼；一堂课下来，吴琪主导的部分不到50%，更多时间是引导学生自发提问和讨论。“平时，校长会主动来听我们上课，课后与教师各自重新制定授课方案，拿出来PK，督促我们不断学习。”

　　在周校长的带领下，红领巾给学生“减负”，艺术教育也成了学校一大特色。走廊上、楼梯间，随处可见学生的剪纸、绘画、书法作品，学校还开设了武术班、民乐班，给学生广阔的展示空间。

　　周彩华提出的“场景德育”，让教师通过孩子日常行为的细微片段，判断学生品德的养成。她长年坚持在博客中分享教育理念。去年9月，一位人在英国的华裔妈妈看到周彩华的博客，在网上与她交流数月后，为其先进理念所折服，毅然辞掉工作，回国来汉，在附近小区租下房子，给儿子刘逸轩报名红领巾学校。目前小逸轩正就读一年级。