昨天，记者走访浙江省30所选修课程建设试点学校之一的杭州市高级中学。校长尚可介绍，试点启动于去年夏天，学校陆续开出四大类近70门选修课。今年9月全省推行课改后，学校还将增加一些选修课程，才能满足课改要求。“试点期间，每个学生每周上2节选修课；下学期，每名高一新生每周选修课数量将增至8节。”

　　尚可坦言，杭州市高级中学在选修课的设置和探索方面，已有20多年经验，所以完成课改任务，压力不大，但有些学校可能会遇到多重挑战。

　　尚可分析，一本统一教材，有些老师一教就是很多年，开发选修课的能力相对较弱。“能否引导学生挖掘自身长处，帮助他们做好职业规划，也是对教师能力的一大考验。”

　　选修课数量大增，势必要求学校提供更多教学场地和设备，这些场地和设备能否跟上？学校的教学管理机制也需要重新调整。尚可说：“拿课时管理来说，以前选修课占很小一部分，只需给任课教师适当补贴就行。现在比例提高到三分之一，教师再上选修课，怎么计算课时量？必修课、与高考相关的选修课、与高考无关的选修课，都按相同课时量计算吗？”