●“新课程高考是对原来高考和教学模式的一个改变。”

　　●对于高中校和考生而言，过程虽然很重要，但结果更重要。

　　☉记者 李宏志 摄影 宫伟恩

　　业内人士认为，高考这个指挥棒已通过第一次新课程高考试卷明确地传达出了新的信息，其成效一目了然。对于考生来说，目前的高考既是挑战也是机遇。眼下，很多高中已经开始考虑如何从新课程高考中吸取更多经验。

　　6月23日，端午节，2012年内蒙古高考成绩发布。社会各方对新课程高考“首考”的猜测，都在这一天“真相大白”。

　　需要大家去适应

　　23日早上4点多，有网友在网上发帖抱怨，一所高中的鞭炮声把她从睡梦中惊醒了。其实，放鞭炮庆祝高考“丰收”已经成了各高中的一个惯例，只不过今年的时间从往年的午夜延迟到了3点多，因为今年高考成绩相比往年晚出了三个小时左右。

　　“为什么现在网上还查不了分？莫非只能花钱用电话或短信查分了？”早上5点多，熬了一宿打算从网上查分的刘洋（化名）最后还是选择用电话查分。

　　实际上，即便是最先能知道成绩的电话和短信查分也是在3点前后才开通，而内蒙古招生考试信息网是在接近中午的时间才挂出高考查分的浮动窗口，这一切也都比往年要晚。

　　“今年是新课程高考的第一年，也是首次采取网上阅卷，因此，不能有半点差错，有可能在一些环节上需要反复核实。”我市一所高中的陈老师说：“新课程高考的很多环节都是新鲜事物，需要大家去适应。”

　　时间回到半个月前的那场考试，第一场语文四平八稳地考完之后，考生们谈笑风生地走出考场。经历了两次较高难度模拟考试的考生们对于新课程高考的语文科目感觉还比较正常。

　　但仅仅几个小时之后，当考生们从数学考场中走出后，家长和老师就明显感觉到了紧张的气氛，考生们轻松的表情不见了。“今天数学科目考题偏难，希望家长做好孩子的心理疏导工作。”这是数学科目之后，一名高中老师群发给家长的短信。不仅仅是数学，理科综合的化学科目题目也不简单。

　　这几乎是十年前的2003年高考的翻版，当年正是因为高考数学题目偏难导致整体高考成绩不高，创下了高考有史以来录取分数线的最低。数学似乎已经成为考量一个高考难易的坐标尺。

　　“其实新课程高考变化的东西也不是特别多，还是那些知识点，还是那些考试范围，但都说高考题目难，那具体难在了哪儿？”包钢一中孟建中副校长说，“后来我们看了真题，觉得新课程高考数学最大的变化就是设问方式。”

　　“比如说，以前我们考一加一会问一加一等于几，而现在新课程还是考一加一，但会问一加一为什么不等于三。”孟校长说。对于习惯于以往提问方式的考生而言，数学题目无从下手。

　　“新课程高考是对原来高考和教学模式的一个改变。”有高中老师这样断言。高考这个指挥棒通过第一次新课程高考试卷已经明确地传达出了新的信息。

　　既有机遇又有挑战

　　23日内蒙古高考成绩公布之后，新浪发起了一个关于内蒙古高考的一个调查。到当日12点，有1113名网友参加，其中，认为今年高考分数线太高了的占到了53.2%，超过了半数，而在“你的高考成绩和分数线相比”一项中，41.2%的人选择了“唉，别提了”。

　　在新浪挂出关于内蒙古高考录取分数线调查的同时，另一门户网站腾讯也有类似的调查，在“你认为2012年内蒙古高考录取分数线是高还是低”的一项中，2809人选择了高，而选择低的有3692人，这个与新浪有些背道而驰的结果颇令人回味。

　　其实，在高考前2012年普通高校在内蒙古自治区的招生计划就已经确定，区内外高校在我区计划招生171285人，其中区外73401人，区内97884人。以今年全区参加高考的191115的报名人数来衡量，今年我区高考理论录取比例为89.62%，而预计今年全国的平均高考录取率可达75%，也就是说，内蒙古地区的理论录取率比全国高近15%。

　　实际上，我市的录取率要更高一些。根据统计，在2011年普通高校招生录取工作结束后，我市专科以上共录取16644人，录取率达到了93.62％。而在今年全区高考报名人数减少，录取人数增加的情况下，我市高考录取率突破这一数值已成必然，也就是说，我市的录取率将高于全国录取率20%。而根据高考成绩公布后初步做的统计，自治区二本以上上线人数47169人，占报考人数24.68%，我市二本以上上线人数8999人，占报考人数50.26%，超出自治区一倍以上。可以说，今年又是包头高考的丰收之年。

　　“今年高考对考生从招生计划角度而言非常有利，如本科录取率突破50%。2012年本科计划86068人，本科计划所占百分比为50.25%；2011年本科计划85237人，本科计划所占百分比为46.15%，2012年比2011年提高4.10个百分点，首次实现本科计划高于专科计划的目标。”我市一所高中的陈老师说，“2012年部署高校计划10237人，比2011年9779人增加458人。”这几个数字传达的最简单意思就是更多的考生将可以进入本科院校甚至是一本院校。对于高中校和考生而言，过程虽然很重要，但结果更重要。

　　“现在高考比我们当年好考多了，那时候录取率不到一半，所以，考题难点儿怕什么？关键还不是要结果？要能进入到本科甚至是一本！现在的考生真的是赶上好机遇了。”十几年前参加高考的杨明感慨说。

　　在23日6点多，已经有网友将今年的高考分数线上传网络，文史类一本492分，二本429分，二本C367分，理工类一本469分，二本390分，二本C314分，这正是内蒙古教育招生考试中心公布的内蒙古地区的高考预测录取分数线。

　　同样采用新课程高考卷、最早出成绩的宁夏2012高考分数线为文史类一本录取分数线489，二本453，三批录取本科志愿填报线350，理工类，一本440，二本401，三批录取本科志愿填报线300。比较之下，虽然宁夏更早开始新课程高考并一直是我市学习的对象，刨除录取率等因素影响，仅从录取成绩来看，内蒙古成绩不仅不落下风还在一本及二本C略高。新课程高考成效一目了然。

　　“接力”新课程高考

　　“我也挺关心今年高考的分数线的。”虽然还只是高二，但小李同样对今年高考格外关注。2012年高考是内蒙古地区第一次“试水”新课程，对于已经考完的考生而言，他们大多为如何报考高校而忙碌，而他们的学弟学妹们则更关注如何“接力”新课程高考。

　　“今年高考的考试题我们已经分析了，新课程高考透露出的注重基本功、多角度设问等都将是我们随后教学的方向。”孟校长说。

　　实际上，很多高中已经开始关注如何从新课程高考中吸取更多经验。诸如在理科综合的化学科目中，新课程高考已经传递出一个很强的信号——加强学生数学计算基本功。

　　“其中一道题需要开三次方，得到的数字要小数点后几位，对于习惯用计算器计算的考生而言肯定会不太适应，但也说明考生需要多练基本功。”孟校长说。

　　“虽然化学中的数学计算比较麻烦，但我化学总共丢了6分，主要是物理的一道大题错了，丢分比较多。”李书豪说。其实，就像他一样，对于一些考生而言，计算的基本功并不是太大的问题，练习的关键点应该是在如何提高效率及准确上。

　　此外，在数学科目中反映出的从多角度看待问题、找准切入点等也成为很多高中关注的热点。对于正在备考的考生而言，这也将是他们复习的重点。

　　“我们学校在高考后就组织做了高考试卷，也发现了很多差距和不足，得多下点工夫，学会适应这种设问方式。”小李说，适应新课程高考的教学方式和试卷成了现在学校和考生学习的重点。