据新华社电教育公平是社会公平的基石——曾几何时，这曾经是中国百姓耳熟能详的认知。

　　党的十六大以来，在以人为本执政理念指引下，让每个孩子“上得起学”的愿景已然实现，教育公平不断迈出重大步伐。

　　站在新的历史起点，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》的重大战略部署，一系列促进教育公平的举措正在深化，为每个孩子找到适合的教育、让每个学生“上好学”的希望已不再遥远。

　　教育规划纲要实施两年来，教育部与31个省区市及新疆生产建设兵团签署推进义务教育均衡备忘录；义务教育学校标准化建设已成为各地教育工作评估的重要指标；进城务工人员随迁子女就学问题已逐步纳入各地经济社会事业发展总体规划。

　　教育部基础教育一司司长高洪说，虽然我们现在还不能解决择校问题，但是全社会都在努力推进义务教育均衡发展，让好的学校更多、让近的学校更好。

　　“提升教育质量的关键在教师。”教育部师范教育司司长许涛说。近年来，中央财政投入数十亿元，实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、农村学校教育硕士师资培养计划、师范生免费教育等，吸引优秀高校毕业生到偏远地区和中西部任教。