【事件】每年6月的最后一周，是各地公布高考分数的时间。一如往年，近日，各媒体对“高考状元”的寻访、报道轮番上演。【“状元热”何时能降温?】

　　中广网北京6月28日消息 据中国之声《央广新闻》报道，尽管教育部门三令五申严禁“状元炒作”，但“状元热”依然难以降温。中国之声特约观察员孙献涛对此做独家点评：

　　孙献涛：每年高考之后，媒体都要出现一边炒作状元一边痛批炒作状元的现象，显得媒体有点精神分裂。说是“炒作状元”有点先入为主的贬义，称之为“报道状元”比较合理。

　　媒体为什么要报道状元呢？原因很简单，有人愿意看。谁愿意看状元的报道呢？首先是高校愿意看，每一年北大、清华现在又加上香港一些大学，都要想方设法的在不显得急赤白咧的情况之下，要把自己招了多少个省状元数字给报出来。高校特别是顶尖高校的这种做法很正常，在没有其他综合考评机制出来之前，高分考生就是优秀考生，一所高校优秀与否最核心的指标就是能不能吸引到优秀的考生，也就是当下的高分考生。你让北大、清学不比高分考生，这是在鼓励北大、清学的校长们对自己的工作不负责任，所以对于高校公布高分考生也就是状元数我是举双手赞成的，这是他们的职责所系，不追求状元就不对了。

　　第二个乐于看状元报道的就是高中了，特别是重点高中。我这个学校考出了状元，连续几年考出了状元，这是确保我这个高中重点地位的核心指标。重点学校为什么要保证重点地位呢？因为它可以争取到更多教育资源的倾斜，重点高中的现在制胜高招就是类似奥运战略的状元代表，比如北京某个最为著名的某大学附中，今年北京文理科状元都出在这个学校。据一位长期报道教育的资深记者同行透露，这个学校推行明显的奥运金牌战略，学校想尽办法确保最拔尖的100个甚至几十个学生的成绩，其他的班级和其他的孩子就另做别论了，成了相对来说普通班级和普通学生。所以对于高中学生来说，我们应该禁止这种专门培养状元的做法，不因为某个高中出了多少状元就多给他拨钱，这其实就是所谓义务教育均衡化。现在各地教育主管部门特别是义务教育的主管部门一边明令禁止各个高中学校追捧状元，一边又给考出了状元的高中学校倾斜各种教育资源，这才是精神分裂，这才是南辕北辙。

　　第三点，对于媒体和家长来说，争相报道状元这简直就是理所应当，当然选择。你不能因为各方追捧状元就把责任归结到媒体报道和家长的热捧上，这其实是找错了仇家。对于家长来说，不要说当下考评环境之下他们只能追求把孩子培养成高分状元，即便将来考评机制健全了，只要有考评就会有优劣高下之分，那时候综合考评最多的获得者同样会被称为状元，同样会受到高校、家长和社会的追捧。

　　在热的烫手的“状元热”之中，高校、家长、媒体社会都有资格追着状元跑，都有资格追求自己成为状元或者成为状元的学校，唯有高中、初中和义务教育阶段的主管部门没有资格追求培养状元，一定要想着教育均衡化。当然对于当下的单一考分机制这并不是状元制产生的原因，这是另一个需要讨论的问题。