■ 河洛评弹

　　□东方今报洛阳读本

　　特约评论员 李地耕

　　近日，洛阳市发改委社会发展科称，2012年中央预算内投资洛阳市农村学前教育推进工程项目22个，全年计划投资6451万元，涉及栾川、嵩县、宜阳、新安、汝阳、洛宁等6个县22个乡镇。（详见7月19日《东方今报洛阳读本》AⅡ03版）

　　学前教育也被称为奠基教育，是基础的基础，其不仅影响到幼儿早期认知，而且也为其日后的发展奠定基础。国家发布的《中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见稿，明确提出不仅要在普及九年义务教育的基础上普及高中教育，而且到2020年要再普及学前三年教育。由此看来，学前教育是关系到国家发展、民族兴旺的大事。

　　应该承认，学前教育是当前我国教育体系中最薄弱的环节之一，特别是农村学前教育现状更令人担忧。因此，要把学前教育逐步纳入国民教育体系，就应该给予农村学前教育更多的关注和投入，把规范农村幼儿园的发展列为新农村建设的重要方面。

　　由中央投资重点支持乡、村两级幼儿园建设，着力扩大农村普惠性学前教育资源，这无疑是乡村幼儿教育的福音。其所涉及的县、乡镇政府一定要紧紧抓住机遇，科学规划，不断强化政府责任，根据本地实际制订学前教育发展长远规划，使农村幼儿园的发展有据可依、有章可循。同时也要加大地方投入，完善制度，提高幼儿教师队伍整体素质，保障教师待遇，以带动本地区幼儿教育的良性发展。

　　人们常说，孩子是祖国的未来。幼儿教育，位于基础教育的最前端，可谓人生之本，教育之本，民族之本。祝愿洛阳市农村幼儿教育能够得到全面、和谐、健康发展。一键分享到【网络编辑：李鹏勋】【打印】【顶部】【关闭】