记者问：你平时喜欢玩什么？他一愣：天天上学有什么可玩

　　昨日，16岁的重庆男孩韩麟之收到了南京大学计算机专业的录取通知书，而这已是他第二次参加高考。12年的小学中学教育他用了不到9年时间完成，还参加了两次高考，这样的压缩式教育算是成功还是失败呢？

　　9岁上中学15岁高考

　　韩麟之生于1996年2月，6岁上小学。三年级时，小麟之说老师上课讲的内容他一听就懂，作业一会儿就做完了。母亲柴女士想到了让儿子跳级。她找来一本五年级的数学书，他竟一看就懂。柴女士直接将9岁的儿子送去读初一。

　　上中学时，韩麟之最恼火的是语文。特别是作文，大部分时间都是在为凑足字数而焦虑。在母亲的鼓励下，韩麟之慢慢地跟上全班同学的水平了，中考时总分683分。

　　上高中的韩麟之每天除了看书学习之外，再没有别的爱好。高一暑假，韩麟之自学完了高二的课程，开学后进入高三。去年高考，15岁的韩麟之初试牛刀，考了579分，比当年的重本线高出46分。但他不满意，决定复读一年。今年，这个年龄最小的复读生，将自己的高考分数提高了70分。

　　他不知道会玩什么

　　除了学习，韩麟之没有其他的课余爱好。当重庆晚报记者问起：“你平时喜欢玩什么？”他一愣：“一个天天在学校里上学的孩子能有什么可玩的呢？”

　　“成天埋头学习会不会成书呆子呢？”记者又问。韩麟之大笑着说：“你是说口才么？我觉得我现在表达能力很强啊，看电视时还能跟爸爸妈妈一起讨论得热火朝天。跟同学相处也很好，他们都说我是个话包子。”

　　“你有没有参加过什么社会实践活动？”

　　“社会实践？这个嘛……你说说看，我们中学生能参加哪些什么社会实践？”韩麟之反问起记者来。

　　“你回头看，是按部就班地学习好，还是现在这样压缩的速成教育好呢？”

　　“没有给我同时经历两种生活的机会，我怎么知道哪种生活好呢？除了高三那一年，其实我都过得很快乐。”韩麟之说。

　　压缩教育不宜照搬

　　母亲柴女士说，孩子年龄小的时候，更能将精力集中到学习上，更容易在学业上出成绩。为了让孩子安心学习，他们极少带孩子旅游。不过，柴女士觉得，能带给儿子快乐的是读书学习带来的成就感。她唯一遗憾的是，儿子的生活自理能力还差了一些。柴女士说：“从综合素质、社会能力来看，儿子可能会比同一届的学生差一些，但是他年龄还很小，在大学里面完全有时间来补上这一课。”

　　市教育科学研究院副院长王纬虹教授说，“超常儿童毕竟是极少数，家长不可随意照搬压缩教育方法。就算是超常儿童，家长也要注意他们综合素质的成长。因为学习不是一个人的人生全部，学习也不只是靠考试分数来衡量，家长不要把全部心思放在学习成绩上，还要关心孩子的心理健康、情感丰富、爱好广泛等，注意全面发展。”

　　重庆晚报记者 汤寒锋 史宗伟