当绝大多数孩子被迫淹没在书本和分数的海洋中时，总有些孩子被“兴趣”这只美丽的蝴蝶所吸引，从而走上了风景独特的道路，并且在各自的兴趣领域内小有所成，成为“分数大军”中的异类。

　　这些“异类”的孩子们，追逐兴趣走上非同寻常的道路，他们的第二课堂在钢琴奏出的美妙音符中，在充满奥妙的大自然里，在历史浸润的老城墙上……相对于那些考试分数铺就的成功之路，这些孩子们走出来的道路，更应该获得掌声与鼓励。

　　□现代快报记者 张瑜 黄艳

　　故事

　　1

　　7岁的逗逗：

　　经常不去课堂的全能选手

　　过完这个暑假，7岁多的逗逗（化名）就要上三年级了，比跟他同龄的其他孩子要早一年。早上学没什么特别，可关键是逗逗是班里的另类，其他孩子从周一到周五按部就班去学校，他却是根据需要决定是否去学校听课，而这也得到了学校的特批。在独特的教育环境下，逗逗学习成绩很好，钢琴弹得不错，而在游泳方面也成绩斐然，已然成了他这个年龄段的“全能选手”。

　　学校特批他可以不去听课

　　逗妈现在算是全职妈妈，她最主要的任务就是照顾和教育逗逗。“他在学校读的是国际班，正常的放学的时间是晚上，如果按照学校目前的培育计划，我觉得孩子也会发展很全面很优秀的。”她说，但她总觉得学校教育缺乏个性。“尽管他们是小班化教学，但学校不会根据每个孩子的特点制定培养计划，所以还是有点缺憾。”

　　逗妈自称是学教育学出身，她一直就很关注孩子的教育问题，也研究过一些国内外的成功教育案例。逗逗小的时候，他们一家三口曾在国外生活过一段时间。

　　“国外的孩子，基本上每天都能保证有2个小时左右的户外时间，而国内的学校却做不到这一点。”逗妈觉得，孩子只能按部就班跟着老师上课，缺乏独立思考时间，个性化发展也受到了一定限制。

　　鉴于对国外教育的感受，让逗逗的爸爸、妈妈下定决心，用自己的方式教育孩子，以此来弥补国内学校教育中存在的不足。

　　逗逗虽然年纪小，可他是个自制力比较强的孩子。逗逗与妈妈商量好制定学习计划，每个月有一定的时间在学校上课，也有不去学校自由安排的时间。“如果不去上课自己安排的话，一般上午就是看书、学习，下午就是兴趣爱好，或者户外活动。”逗妈说，不去学校上课，让逗逗多出来不少自由时间，发展兴趣爱好。“到目前来看，这样的教育方式持续了一年多，效果还不错。”这让逗妈很欣慰。

　　钢琴玩着玩着就着迷了

　　很多家长看着别人的孩子多才多艺，就急了，也给自己孩子报各种兴趣班。可琴棋书画，并非所有孩子都有兴趣，赶鸭子上架，效果往往是适得其反。对于这一点，逗逗的爸妈都很清楚，所以对于痘痘的兴趣爱好，他们从来都很开明。“我们不会硬逼着他去学东西，而是尽可能满足条件，让他广泛接触各种新事物，比如轮滑、滑冰、架子鼓、小提琴等，看他到底喜欢什么。”逗妈说。逗逗对钢琴产生兴趣，就纯粹是孩子自己玩出来的。逗妈会弹琴，就买了一架钢琴放在家里，但自从逗逗出生后，她就很少去弹琴了。两年前，逗逗总是会把钢琴当玩具玩，可玩着玩着他就着迷了，经常没事就坐在钢琴前弹奏，非常喜欢这个特殊的大玩具。后来，逗逗主动告诉妈妈想学琴，这让逗妈特别高兴，就找来专业老师进行指导，开始教逗逗弹钢琴。

　　逗逗从6岁开始弹琴，虽然没正式参加考试，但钢琴老师说这个孩子很有天赋，学琴进步很快。“后来，我们有意识让他参加竞赛，也是希望他能通过比赛进行锻炼，也是激励他自己。”逗妈说。

　　7月20日下午，逗逗在爸爸、妈妈的陪伴下，一起飞往美国的科罗拉多州，去当地参加一个钢琴比赛。“比赛之后还有音乐节和钢琴大师班的讲座，我们没期盼儿子能拿到什么特别的名次，只是希望他能通过这次比赛，见见外面的世界，拓展眼界。”逗妈说。

　　玩水玩出个“游泳健将”

　　其实，游泳也是逗逗玩出来的一项兴趣。逗逗家附近有家游泳馆，小时候经常跟爸爸妈妈去玩水，这期间慢慢就学会了游泳。“在三四岁的时候，他可以一个人游到深水区，而且一次游两个小时，都不觉得累。”逗妈说，他们从来没有要求过逗逗去学什么，但她能感觉到孩子的兴趣在哪儿。随后，逗妈带着逗逗去找南京市游泳队的专业游泳老师。“教练看了孩子的基本素质后，直接就决定收他，说觉得孩子水性很好，是个好苗子。”逗妈说，经过专业教练的训练后，逗逗在游泳方面的进步飞速。

　　“这孩子从小生活条件不错，但他不是娇生惯养的那种，从小就比较能吃苦。”逗逗比较能坚持，从去年冬天开始，他经常安排训练，每次大概两个小时。期间，逗逗还参加了多次少儿组的游泳比赛，拿到过不错的名次。

　　逗逗如果不去学校上课的话，下午多数时间都是安排了游泳、钢琴等项目。“他自己安排得特别满，尤其是学习时间比较多，我还有意识给她减少。”逗妈说，逗逗求知欲很强，看书学习进度很快，这也是他不去学校上课的一个原因。“老师讲的他早就会了，现在才要升三年级，可他已经开始看初中的教材了。”逗妈说。

　　“我对他的未来没特别的期盼，就希望他将来按照自己的人生规划走下去，实现自己的理想。”逗妈说，儿子的理想是做宇航员，作为大人她总觉得有点不切实际，但她从不会打击儿子的梦想，而是经常鼓励，“说不定以后真的就能实现呢？”

　　故事

　　2

　　12岁的芮沐良：

　　“城墙弟”玩到了北京

　　也就是因为兴趣，芮沐良在去年的暑假期间没去学奥数，而是徒步走完了南京21.68公里的城墙，这也让12岁的他获得了“城墙弟”的美誉。对于儿子因走城墙而成名，芮爸爸觉得特别偶然。“可能很多人说这样有点不务正业，可对孩子来说，什么最重要？我觉得孩子能找到自己感兴趣的事情就很好，家长必须欣赏和鼓励，这才对孩子的成长和发展有利。”

　　今年暑假走了北京的城墙

　　在玩爸爸的电脑时，偶然看到一个软件上有南京城墙的标记，芮沐良就来了兴致。后来，芮爸爸买了《古城南京》的碟片给儿子看，这让芮沐良对南京这座城和城墙产生了更大的兴趣。随后的事，很多人都知道了，芮沐良在去年暑假期间，走完了南京20多公里的城墙。而这期间，这个男孩也被城墙的历史和城墙上的风光迷住了。

　　“为什么集庆门那段城墙已建好了却不让我们走？”“为什么不能把城墙连起来？”“为什么有的城墙边有那么多高楼，就像是走进了街道？”……芮沐良一边走城墙，一边发微博，而且在微博中提出了很多关于城墙的提问。他走城墙的微博也受到网友的关注，后来此事经媒体报道，芮沐良成了校园里的大名人。

　　“这些出名什么的对他没影响，他依然对城墙和南京的历史很感兴趣。”芮爸爸说。在走完南京的城墙后，芮沐良又对北京的城墙感起兴趣，此外，他还想对比下南京的明孝陵和北京的十三陵。“所以今年暑假又有新安排了，那就是去北京。”芮爸爸说。

　　前不久，芮爸爸与妻子、儿子去了趟北京，专程去看北京的城墙、十三陵等。“在去北京之前，他就上网查过不少资料，所以到了北京之后，他就是我们的导游，带着我们逛北京城。”芮爸爸说。这趟北京之行收获很大，芮沐良拍回来一大批照片，没事就在家研究那些城墙砖、石刻，看与南京的有什么不同。“这是他的兴趣，作为家长，我们很欣慰，所以在这些方面，他的要求我们尽可能满足。”芮爸爸说。

　　“贪玩”能玩出不少兴趣

　　芮沐良的兴趣当然不光走城墙这么简单，芮爸爸坦言，“毕竟还是孩子，挺喜欢玩的。”他说，芮沐良对枪很感兴趣，就是玩游戏玩出来的。“他不光是玩游戏那么简单，他还很钻研，经常研究里面的枪支武器。”芮爸爸说。

　　在芮沐良读四年级时，他喜欢上了一款电脑游戏，芮爸爸当时就想让儿子少玩，但管束的效果却并不怎么好。“我觉得硬来肯定不行，家长需要学会跟孩子沟通。”芮爸爸说，他向儿子提了条件，要玩游戏就必须先搞好学习，完成作业表现好的话，可以玩半小时的游戏。

　　后来，芮爸爸发现儿子从游戏中学到了很多，并不仅限于对枪支知识的了解。“班里有个表演配音的活动，儿子就带着几个同学一起参加，利用游戏涉及的情节，几个孩子搞得有模有样。”芮爸爸说，这就让孩子对游戏的兴趣在现实中有了拓展。

　　芮爸爸认为，对于孩子爱玩的兴趣，家长不要轻易否定或者阻碍，而是要学会因势利导，这会对孩子的成长很有帮助的。“儿子对地图很感兴趣，我们家里贴了8张各种地图，其中5张在他房间，他没事就喜欢盯着看。”芮爸爸说，别人可能觉得没什么特别，但他却利用孩子对地图的兴趣，引导

　　故事

　　3

　　11岁的童垚森：

　　我从没上过校外辅导班

　　暑假期间，每天上午8点，小学四年级男生小江都会坐着妈妈的电动车到补习班，和平常上学一个时间点，只不过书包换成了补习班的广告袋、地点也从漂亮的校园换到了补习班租用的小房子。“每天都要上课、写作业，累死我了。”小江说，从去年开始，他的暑假就切换到了“补习班模式”。

　　其实，小江“补习班模式”是很多孩子的假期缩影，对于这种家长设计好的生活，孩子们也没办法。南京市长江路小学五（1）班（即将升入六年级）学生童垚森在做总统府小导游期间，就发现了来的小学生特别少的问题，于是提出了设立“无补习日”的建议。

　　童垚森调查发现，小学中高年级的孩子周末基本都在上学科辅导班，没有时间去公园或场馆。于是，他在今年5月30日至6月1日召开的中国少先队江苏省第六次代表大会上进行红领巾提案，希望全省每年设立“无补习日”，在“无补习日”，全省所有公园、博物馆、展览馆、图书馆、科技馆等场所全部对学生们免费开放。

　　补习班的小朋友好累

　　从小学三年级开始，童垚森就当上了南京总统府的小导游。“我很喜欢这里，18岁以下的青少年，都可以免费来参观。不仅有人文历史底蕴，这里的树、花都很美，还有小桥流水。”在城市中心有这样一个地方，能免费让孩子们参观、放松，童垚森上了小学，有空就在里面游玩。

　　“不过我周末来了几次就发现问题了，以外地的旅游团居多，我主要是给他们讲解。”童垚森很想给同龄的伙伴讲解，因为他们的沟通会更顺畅，而且能结交上新朋友。“可是我只有和我的同学在一起，没有新朋友。因为来的小学生很少，如果有孩子，那也很小，需要父母们牵着手的。”童垚森有些想不通，这么好的地方，为什么免费请大家来都不来呢？

　　“有一次，我路过一个补习学校的门口，发现有好多小朋友正在放学，他们的眼光都有些木木的，看上去好累啊。”那就是一个周末，童垚森似乎找到了公园见不到孩子的答案。“我最好的朋友，他是个奥数高手，但他其实是很累很累的。”童垚森好朋友非常聪明，学习很棒，童垚森很喜欢他，但他们已经很少能有机会约着一起玩。“他告诉我，一周要在校外上三次数学、两次语文，一次外语，周末的时间都不够，平时晚上也得补课！”

　　能不能设个“无补习日”

　　童垚森特地在他所在班级里做过一次调查，全班53人中，有44人至少在校外上语数外中的一门补习班，而且都是在周末。周末能到户外玩半天的同学只有24人。

　　“我们学校的作业不多，已经算轻松的了，但校外的课家长都要求去上，就没有周末了。”童垚森是个例外，他从没上过校外辅导班。“可是我的成绩并不差呀，一般都在班级前五名，也常考前三名。”

　　童垚森酝酿了很久，终于提出了在全省每年设置“无补习日”的提案，建议在无补习日全省所有公园、博物馆、展览馆、图书馆、科技馆等场所全部对同学们免费开放，同学们可以参观、浏览，看课外书，尽情地放松。提案得到全体与会代表的一致欢迎，认为这是课业减负的好建议，很实际、能操作。

　　虽然孩子的建议很美好，可家长们却总是不太领情。小江的妈妈就说，在小江上三年级前，她每个双休日都带他接触大自然。可上三年级，功课重了，周围的也都给孩子上补习班，她也就随了大流。“为了升初中时能挑个好学校！”江妈妈说，三年级之后，孩子的兴趣爱好都靠边站了。“只有少数家长，不把孩子的学习成绩当成最重要的，我们也羡慕，但又怕承担不起后果，万一孩子以后学习不好，没有好前途怎么办？”

　　专家视点

　　欣赏追蝴蝶的孩子

　　也赞美勇敢的家长

　　在南京师范大学教育科学学院副教授殷飞看来，学校教育和家庭教育是互补的，对于那些追蝴蝶的孩子，他非常欣赏，而这些孩子的家长就是他眼中的勇敢者。“勇敢跨出去，不被既有社会氛围裹挟，家长要有勇气。”

　　“本来素质教育就是个很全面的概念，它回归到了教育的本质，是要给学生创造发展的可能性，挖掘学生潜能的可能性。”殷飞说，但现实中的素质教育本来想在教育问题上做一些扭转，而实际上做得却不太好。

　　“人们把素质教育的操作过程简单化了，谈到素质教育就成了吹拉弹唱等。”殷飞说，在这个偏向上，学校和家长都存在问题。“有些家长不满学校僵化的教育体制，就开始对家庭教育比较注重。”殷飞说，“Homeschool（家庭学校）”的出现，就反映了一部分家长在培养孩子过程中的思路改变，像是欧美国家在家里自主安排孩子学习，郑渊洁对儿子郑亚旗的培养就是如此。

　　“学校教育与家庭教育是互补的，不存在谁对谁错。”殷飞认为，家长倒是没必要直接否定学校教育，毕竟这种知识传递、文明传承的教育是不可或缺的。“我倒是希望家长和学校形成互补，而不是互相排斥，让社会真正明白到底教育是什么样子。”

　　而在现行的教育环境下，一些“追蝴蝶”的孩子出现，也让殷飞非常欣慰，他认为这是很多家长对家庭教育开始重视的结果。“我们不能用单纯的教育成就来衡量成败，如果孩子能在受这样的家庭、学校教育背景下，还能满足兴趣、爱好，从中得到快乐的话，我认为这种教育方式是值得鼓励的。”殷飞说，这样的教育才是全面的。

　　殷飞认为家长要理清自己在家庭教育的角色定位，然后做出理性的选择。“很多人认为教育是学校的事情，就单纯把孩子送进学校，最后只能成了应试教育的炮灰。”他认为，家长要表现出对孩子个体的关注，这会是对学校教育很好的补充。

　　家长发挥自己在家庭教育中的角色和功能，有针对性补充学校教育的缺失，而不是做应试教育的帮凶。“我认为现阶段的社会形态下，这样用于尝试的家长都是勇敢者。他们勇敢跨出去，并没有被现有的社会氛围裹挟。”

　　殷飞说，他也注意到现在很多家长都认识到这一点，开始有意识去培养“追蝴蝶”的孩子，他认为这些作法值得鼓励。“有些家长开始形成联盟或者小群体，带着孩子发展兴趣，鼓励探索，这都是很好的尝试。”殷飞说，现在家长整体素质、文化素养越来越高，对孩子的发展期望定位也发生了变化，开始发掘家庭的育人功能，非常值得鼓励。

　　“尽管家长们可能面对社会上的各种压力，但家长需要勇气，还需要韧性和能力。”殷飞说，这样的作法或许现在看来有些特立独行的味道，但在面临压力做选择时，才真正让人看见了理性的光辉。