【湘阴县职教中心】资源整合，职教踏入“快车道”记者 黄京 贺卫玲实习生 陈柯妤 杨妍琎 高进

　　湘阴县第一职业中专的学生们在上实践课。

　　声音

　　“十二五”期间，要以县级职教中心和社区教育中心为平台，将部门主导的培训项目统筹安排，统一实施，使中心成为农村劳动力转移培训、在职与下岗职工培训、新型农民培训和学习型社会建设的主要阵地。

　　—— 省教育厅厅长、省委教育工委书记王柯敏

　　湘阴是长株潭“两型社会”综合配套改革滨湖示范区，有着良好的教育传统和扎实的职业教育基础。近年来，该县充分发挥县职教中心引领作用，坚持政府主导，实现了“技能培训进中心”的目标；坚持中心统筹，保障了各类培训的规范有序；坚持财政调度，发挥了各级资金的使用效益；坚持群众需求，服务了县域经济的快速发展。

　　加大财政投入，整合职教资源

　　职教要发展，离不开财政投入。2009年11月20日，县财政局和职教中心联合发文《关于加强2009年度职业教育培训管理的通知》，规范职业教育培训管理，确保职教资源整合不流于形式，做到了将城市教育附加费的30%全部拨付到县职教中心、坚持按辖区内人口总数人均1元的标准设立职业教育专项经费。近三年，县财政先后投入2000万元，向上争取资金290万元，用于职教基础设施建设。

　　同时，该县对全县职业教育培训机构进行了一次清理，解决了多头管理、专业设置重复、实习场地分散等问题。三年来，通过资源整合，培训学校由原来的11所整合到如今的3所，实现了职业教育经济效益和社会效益大幅提升。

　　规范专业设置和招生就业

　　随着中国（湖南）轻工产业园、远大低碳生态科技园落户湘阴县，职教中心对全县职校专业设置进行了全面调整。湘阴县第一职业中专加强了机电一体化、机械加工、数控模具等专业建设，其他职高也打造了各自的品牌专业。

　　近两年，县政府每年拿出15个财政全额编制面向全省公开招聘职业教育专任教师，并将县第一职业中专多余和落聘的文化课老师35人调减至其他学校。去年，县财政拿出专项资金120万元，用于职校聘任教师。

　　职业学校生源竞争很大。湘阴县各职业学校和培训机构在教育部门和县职教中心的组织下，统一制定招生计划。招生协调中心协调各成员学校制作好招生宣传资料、制定工作规程和措施，规范招生纪律、维护招生秩序等工作。

　　同时，县职教中心与远大、中联重科、三一重工、中铁轨、深圳富士康等国内大中型企业和县内近100家用人单位签订了人才培养培训协议，建立了35个就业基地和覆盖所有专业的就业网络。

　　技能培训助6000农民工家门口就业

　　“只要群众有需要，职教中心就有安排，以技能培训促进就业，以就业助推群众致富。”县职教中心相关负责人介绍，近3年，通过技能培训，转移农村富余劳动力8000余人次，帮助6000余名返乡农民工实现了本地再就业，先后开展了“一湖四水”上岸渔民、残疾人、零就业家庭、下岗职工等困难群众和弱势群体免费技能培训，有效缓解了县域内就业压力。

　　■记者 黄京 贺卫玲

　　实习生 陈柯妤 杨妍琎 高进

　　政策支持·时间表

　　2008年

　　湘阴县委、县政府出台《关于加快职业教育发展的若干意见》，为职业教育的发展提供政策保障。

　　2009年

　　湘阴县委县政府及财政局等21个单位主要负责人就职业教育工作召开现场办公会，决定建立县职业教育联席会议制度，同时加大对职业教育的财政投入，足额预算安排职业教育经费，整合县职业教育资源。

　　2009年

　　召开职教联席会议，要求从2009年10月底起，所有职业教育培训活动全部进入县职业教育中心管理，所有职业教育培训资金实行县财政专户管理，经县职教中心认定后方可拨付资金，县职教中心设立专账专户，实行专人管理。

　　2010年

　　出台《湘阴县人民政府关于大力发展职业教育的实施意见》，确定全县职业教育发展的目标、任务和政策措施。

　　2011年

　　研究解决职业教育发展中的若干问题，出台《湘阴县人民政府县长办公会议纪要》。