？

　　图为社区民警巴特尔正在给青少年学生上安全教育培训课。

　　文／图本报记者潘从武

　　“今天，我们安全教育课的内容是:一个人在家，遇到陌生人敲门怎么办?我们先来个角色扮演吧!假如我是陌生人，同学们一个人在家，我敲门，你们如何应对呢?请大家踊跃举手回答，对了有小奖品，错了我来纠正!”

　　“咚咚咚!小朋友在家吗?我是你爸爸的同事，他给你买好吃的了，让我带给你。你把门打开吧!”

　　今年10岁，上小学四年级，坐在第一排的牛昕扬同学高高举起手:“叔叔，你既然是我父母的同事，那你应该知道我的名字吧?你说对了我就开门。”

　　坐在牛昕扬旁边的维吾尔族同学帕提曼一着急忘了举手，站起来用不太流利的汉语抢着说:“如果是我，我就不出声，等我阿爸阿妈回家再开门。”

　　这是《法制日报》记者7月27日下午在乌鲁木齐市沙依巴克区西山片区管委会环卫路社区青少年活动中心看到的一幕。

　　这里正在进行一堂暑期青少年安全教育课，授课的“老师”是社区民警巴特尔(维吾尔族)，听讲的是社区30多名放暑假的青少年学生——

　　“好的，刚才几位小朋友有的回答得很好，有的做法还需要纠正。同学们记住，不法之徒通常会用以下方式诱骗你们开门，比如:‘我是你爸爸(或妈妈)的同事，你的家人出事了，让我来接你’，‘我是你的亲属，从某地赶来看你’，‘我是查煤气表(水表)的’等等。”

　　“那么，我们该如何应对呢?单独在家时要锁好防盗门，窗子也关好；有人来访，可以隔着门窗与他对话，不可随便开门；遇有陌生人敲门，尽量不要答话，更不要透露自己是一个人在家，可以用‘爸爸正在睡觉’或是‘大人到楼下买菜’等来暗示，吓退他们；即便来者知道你的名字，或真是你父母的同事、邻居、远房亲属，也应提高警惕，开门前最好打电话告知家长。”

　　巴特尔用维汉两种语言耐心细致地给同学们讲解着。孩子们仰起小脸、睁大眼睛听着，有的还拿出了本和笔，一笔一画地记着。

　　刚才第一个回答问题的牛昕扬，这时悄悄地和旁边小朋友咬起了耳朵:“唉呀，也许坏人知道我的名字才来敲门的，看来以后还是要小心啊!”

　　家住德昌花园小区的蔡威兰女士也陪着上初一的儿子丁常伟来听课。蔡威兰对记者说，现在大都是三口之家，一到寒暑假，孩子就成了“留守儿童”，呆在家里不是上网打游戏就是看电视，一旦外出，家长又担心孩子的安全。现在，小区的社区活动中心在寒暑假全天开放，孩子们可以在那里的绿色网吧上网，也可以在科普中心、健身中心学习、游戏。社区每周都举办专题讲座，给孩子们教授各种安全防范常识。“社区工作人员帮忙管孩子、教孩子，我们家长很放心!”蔡威兰说。

　　在社区“绿色网吧”里，环卫路社区书记员卫军正在指导孩子们玩专门针对青少年的健康益智游戏。他向记者介绍，环卫路地处乌市城区偏远地带，居民生活水平普遍较低，社区未成年人达千余人。考虑到社区周边交通不便，孩子们的假期生活单调，环卫路社区今年建成了文体、计算机、阅览、手工、学习等功能室，为孩子们营造一个“社区夏令营”。请来专业老师举办了维汉双语学习、十字绣、少儿舞蹈、课外阅读、体育运动、书法绘画等兴趣班，而安全知识教育则是“必修课”，每周一次，由社区民警、司法助理员、人民调解员、安全生产监督员等当老师，教孩子们预防和应对身边形形色色的危险。

　　乌市沙依巴克区综治办负责人戚钧向记者介绍:“不仅仅是环卫路社区，今年暑假，沙依巴克区要求辖区所有社区加大对暑期青少年学生的教育、管理和引导，通过举办各种培训班和娱乐竞赛活动，请专业人士就孩子如何在假期中避免溺水事故、交通事故及火灾事故等进行详细讲解，帮助他们正确处理各种突发事件。引发事故的重要原因之一就是安全意识淡薄，只有让孩子认识并掌握远离危险的办法，才能真正让家长放心，让社会放心。”

　　以往假期青少年学生管理主体不明确，管理措施缺失，导致假期青少年学生社会管理失范。今年暑假到来时，新疆维吾尔自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅发出通知，要求全区各地全面做好假期学生管理工作，把对假期学生的管理纳入社区、乡镇基层组织开展社会管理的范畴。对假期无人管理的未成年学生和学前儿童，建立托管、扶助机制，支持、依托学校和社区(村)基层组织实行看护、教育、管理。本报乌鲁木齐7月27日电

　　？

　　？