酷热的天气没有阻挡住孩子们考级的脚步，近段时间，各种等级考试在全国各地进行得如火如荼。

　　本月19日、20日西安音乐学院社会音乐水平等级考试举行，23日、27日中国音协音乐考级委员会陕西考区举行同类型考试，同时，27日又有规模较大的书法等级考试开考。一时间，各种等级考试在西安火爆开场。

　　特点：多、小、急

　　每年七、八月份，社会艺术水平等级考试的大幕在全国各大城市相继拉开，不少刚刚丢下书包不久的孩子们再次绷紧神经，一头扎进了“考级”的世界。一批舞蹈类、书画类、音乐类等社会艺术等级考试接连登场，中小学生成了各类考试的“领军人物”。

　　资料显示，2005年西安音乐学院夏季考级报考人数突破6000人，共计21个专业。到了2009年，该院夏、冬两季考级人数合计则超过20000人。陕西省每年参加音乐考级的人数平均以2000人的速度在增长。

　　除了参考人数多，目前考级种类也越来越多。除了大家比较熟悉的音乐考级，还有书画考级、跆拳道考级等等。

　　与此同时，报考考生的年龄也呈现低龄化特点，在钢琴考级的考生中，最小的只有四岁。

　　“一年考一级好慢呀，这会不会耽误了孩子？”在少年宫，一位家长心急地咨询着电子琴艺术考试，因为培训老师建议他的孩子一年考一级，家长脸上写满了忧虑。有些学生家长认为孩子拿到考级证对孩子升重点学校有好处，便急于让孩子参加考级。

　　声音：由无奈到习惯

　　“暑假就考十级了，考过了就不用再学了。”今年刚参加了中考的贾同学笑着对记者说，其实她也想趁这个假期去旅行，但是为了迎接考级，她每天都要在钢琴前坐六个小时，这让她有点无奈。

　　同样不大乐意的，还有五年级的李凌云同学。十一岁正是“就怕爸爸妈妈叫我回家”的贪玩年龄，可是小凌云为了备战电子琴八级考试，天天要集训四个小时，李爸爸为了监督儿子，更是牺牲休息时间全程“陪练”。身高1.4米的小凌云已经有声乐五级证，音乐素养二级证，电子琴六级证三个证了，乐感很强的他同时还在学习二胡，并且准备明年报考二胡二级。

　　即将步入初三的王煜凡刚刚参加了长笛五级的考试，这已是她与这个古典而优雅的西洋乐器结缘的第四年。提起当年开始学长笛的初衷，她说完全是因为她自己喜欢，家长这才帮她找了老师，每周风雨无阻地坚持上课、练习，久而久之，爱好就变成了一种习惯。

　　因为不是“天赋型选手”，王煜凡没想过要通过长笛走上专攻音乐的道路，考级也只当是锦上添花，因为听说“考大学有点用”，能作为特长生降分。被问及“有没有觉得烦了不想再练了的时刻”，她的回答多多少少有些无奈，“觉得烦，但是还得再继续练。”

　　当然，也有孩子愿意为了考级付出时间和精力的。半年电子琴，两年钢琴，小学六年级的王逸宁同学已经有两年半的“琴龄”，这个暑假，他参加了钢琴四级和音乐素养二级的考试。戴着眼镜，体型偏瘦的王同学对家长安排的跆拳道课程并不感兴趣，还没有开始上就要求退班，但是对于钢琴，他情有独钟。王妈妈告诉记者，考级是小逸宁自己主动要求的，具体事项也是他自己去向老师咨询的，他计划着明年过钢琴六级，初中毕业时拿下十级。

　　思考：走不出的考级迷宫

　　采访中，当记者问到孩子学艺术的初衷时，家长们不约而同地把为了提高孩子修养、锻炼孩子情感思维的发展放在首位。可是在“考级热”现象的背后，孩子真的开心吗?

　　“幸福是什么呢？”一位刚从钢琴班走出的孩子长叹道。经过孩子一番诉苦，记者感受到“考级热”给孩子带来的“鸭梨山大”。

　　孩子说，自己本来对钢琴很感兴趣，在作词、作曲上颇有天赋，从前练钢琴练得都能忘记吃饭，一次老师还夸他改的曲子比原曲还要好听。但好景不长，父母见他喜欢钢琴，便“拔苗助长”，只让他练习考级曲目，不让他自我创作，每每弹起自己创作的音律，父母总责怪他说：“这又不是考级曲目，你练它做什么？”日积月累，孩子现在对钢琴失去了兴趣。

　　有业内人士坦言，如果每年就为了考级而学习那么几首曲目，对于孩子艺术视野的开拓，对于基础和技术训练都是极其有限的，这并不是考级的预期目的，家长对待考级不能盲从、攀比，一定要首先考虑孩子的兴趣。

　　赞成派

　　不能让孩子

　　输在起跑线上

　　场景一： “上身端正，手臂松弛，曲肘置手于筝弦上，腕部放松，指型自然展开……”王老师正在给8岁的吴昊璇进行“一对一”古筝培训，一旁的母亲看在眼里，甜在心里。吴昊璇4岁开始学习古筝，现在已经考过古筝六级，她最大的心愿便是10岁考过古筝十级！

　　吴昊璇的母亲蒋女士告诉记者，小昊璇除了古筝考级外，还准备在上完小学前考取剑桥少儿英语等级证书。她说：“我不想让孩子输在起点上，现在社会的‘大环境’就要求孩子具备多项技艺，若是现在给孩子减负，恐怕会毁了孩子的将来。”

　　场景二：“孩子你钢琴都考过9级了，怎么能半途而废呢？”谈起那年钢琴考级的事，已经上初二的黄铮便立刻回想起这句母亲常在自己耳边念叨的话。

　　“我对钢琴不是很感兴趣，钢琴考级的那段岁月好煎熬啊，现在想想都是噩梦！”黄铮说。自黄铮考过钢琴十级后，他便再也没碰过琴了。

　　黄爸爸虽然也极力赞成儿子考级，但相比于黄妈妈要开明许多，他认为，兴趣是最好的老师，考级不能盲目，要因材施教。他发现，儿子喜欢长笛和软笔书法，便给孩子报了培训班。孩子有了兴趣，学起来自然轻松，“考级”对黄铮来说又从“噩梦”转向“天堂”。

　　反对派

　　孩子成才之前

　　必先成人

　　场景：“今天开心吗？”“好开心哦！”这是9岁的吴浩冉和母亲每天必有的一段对话。

　　比起投身于“考证热”浪潮的家长来说，吴浩冉的母亲周女士要“淡定”许多，她主张对孩子实行“开放式”教育，保证孩子每天都是“阳光心态”。她说：“孩子成才之前必先成人，我希望浩冉是个不自私、不悲观、不爱慕虚荣的好孩子。平时我们会根据孩子的长处给她适当地‘充电’！”

　　吴浩冉对陶艺非常感兴趣，周女士便支持她去参加学校的陶艺制作DIY社团，每周五下午参加完社团活动，小浩冉都会把自己心爱的陶艺作品“秀”给家人看。前不久，浩冉还参加了“豆瓣汇”杯儿童工艺美术作品大赛，在比赛中她还结识了不少“小陶友”。

　　今年暑假，面对着“考级”热浪来袭，周女士并没有动摇，她鼓励孩子去参加学校组织的江苏景德镇夏令营，小浩冉靠着自己在家学会的本领，夏令营其间，洗衣服、叠被子、整理屋子样样自理，得到了其他小朋友赞许的目光。此外，吴浩冉在陶器之乡景德镇参观了陶器品的整个制作流程，每到一处都有一分收获，以至于每晚和妈妈的通话仍然是那句：“今天好开心哦！”

　　校园记者 西安外事学院 李浩 罗睿捷