师范专业遇冷早已成常态，据相关资料显示，在今年的高校录取中，师范类院校依然大冷。主要表现在三个层面，一是本科一批院校中，师范类院校的提档线，低于办学层次相仿的非师范类院校，并且各校非师范专业录取分数整体高于师范类专业录取分；二是本科一批一志愿录取后，省内师范类院校出现缺额较多；三是在本科二批一志愿录取时，师范类院校整体情况堪忧……

　　是什么原因造成如今尴尬的局面？笔者认为：一、教师待遇低。在大城市里，教师的待遇不比公务员差，可在广阔的乡村，特别是偏远的乡村，教师收入一般是比不上大多数农民工的。二、教师在社会地位上，缺乏上升空间。笔者从教二十年间，发现大多数从师范院校毕业的本科生如果中途未转行，那么他们的上升空间大多还比不上从事行政的中专生。因此，许多年轻优秀的教师都不约而同地把考公务员当成自己人生的目标。三，社会上对教师的偏见嫉妒仇视屡见不鲜，教师的幸福感普遍较低。

　　高考生们“用脚投票”，师范院校门庭冷落，折射了当今教育后继乏人的尴尬处境。因为教师这个职业对于人的综合才智能力的确要求是很高的，但如今综合才智能力高的考生都不愿意报考师范院校，这体现在那些越是升学率高的重点中学，越鲜有报考师范院校的。有的即使报考了，拿到通知书时，往往都说“我一定考研！”言外之意是，将来要脱离教师岗位。优秀学生都不当老师，那么将来，从事教育事业的人的素质能力会下滑到一个怎样的低谷？一代代的孩子由谁来教育？湖南武冈 庾春云