“网校”能否成为暑期培训的“第二课堂”？

　　花三五元钱、点点鼠标就能上一节“培训课”

　　一种专门面向中小学生的“网校”在杭城逐渐流行

　　“网校”能否成为暑期培训的“第二课堂”？

　　□本报记者 张丽红

　　“儿子的同学前段时间买了这个学习卡，说是效果挺好的。今天我们专门来帮儿子买，先买一张500块的用用看。”昨天，杭州解放路新华书店二楼，两台电脑正在播放两段数学的讲课视频。家长赵女士说的学习卡就是点播这些视频用的。

　　最近，一种专门面向中小学生的“网校”开始流行起来，许多学校也打出了“足不出户就能享受优质教育”、“一节课只要3到5块钱”之类的口号。

　　网校在杭州的情况如何？这种新型的学习方式效果怎么样？记者也进行了一番调查。

　　网校注册人数每年成倍增长

　　“今年暑假学习卡的销售情况特别好，最多的一天卖出了5000多元。”庆春路购书中心三楼，销售员潘大姐告诉记者。

　　潘大姐销售的是浙江人才专修学院“数字化在线课程”的学习卡，在她面前，两台电脑正轮番播放初中语文和数学的课程视频。

　　书店里人来人往，偶尔有人驻足看一下视频。“其实来买学习卡的主要是家长、学生之间互相介绍的，还有就是回头客。”潘大姐说，很多家长给孩子买了之后觉得效果好，就推荐给朋友。

　　解放路新华书店，家长赵女士的话印证了潘大姐的说法。

　　“我们儿子开学升高一，本来我们想给他报培训班的，前几天他听同学说起了这个网校，就让我们到书店来帮他买。”赵女士说，儿子的同学在去年就开始接触网校了，学了一年觉得挺好的，每天上课时没听懂的问题都可以回家上网学一学，用起来特别方便。

　　赵女士买了一张500元的学习卡，准备先让儿子用用试试，效果好的话再买年卡。“如果效果好的话真的蛮实惠的。”赵女士说，她简单了解了一下，网上点播课程，一节课大概扣5个点左右，其实也就是五块钱，这比培训班实惠太多了。

　　浙江人才专修学院赵晓惠院长介绍，暑假里像赵女士这样的家长挺多。“今年暑假我们最好的时候一天能卖出10000多元的学习卡，销售量比去年同期翻了一番。”赵晓惠统计了一下，这个月网站新增的注册人数有200多人，“最近几年，网校的注册人数一直在攀升。”

　　杭州另外一家网校学库网的俞老师说，暑假里，他们这里的注册人数比平时增加三四倍。而最近几年，注册学生的数量基本上每年比上一年增一倍左右。

　　移动学习成为可能

　　网校学习如何进行？靠什么吸引越来越多的学生？记者打开了浙江人才专修学院的中小学“数字化在线课程”网站。

　　课程分为同步课程、巩固课程和题解课程三部分。网站首页，有两个试播课程，一个是高中化学的同步课程，另外一个是八年级的数学题解课程。视频中，一侧是知识点内容的纲目，另外一侧是老师的讲课视频。

　　“课程除了可以在电脑前观看，还能利用平板电脑、智能手机等终端观看，这样使得移动学习成为可能。”赵晓惠说，他们做网校大概6年历史，最早的时候主要做初中和高中，现在网校内容越来越丰富，涵盖初高中的全部课程，以及小学的英语课程内容。学生中大概有六七成是初中生。“我们还在想，下一步能不能邀请优秀学生来开课，每章学习结束后，由学生来讲讲他对本章学习的感受，而我们也根据视频的点击情况给学生分利润。”

　　俞老师说，他们是从2008年开始办网校，现在课程从小学延续到高中。学生以初中生为主，另外，小学高年级的学生也有不少。

　　与培训班相比，最大特点是方便实惠

　　李女士的儿子今年刚刚初中毕业，她是从儿子初一暑假开始接触网校的。“有一次我去新华书店买书，无意中看到了他们的视频。”李女士说，当时她给儿子买了张500元的学习卡，回家试了试觉得挺好的。

　　李女士的儿子数学不是很好，初一的时候数学基本上没及格过，遇到有不懂的问题有时候也会鼓起勇气问老师，但老师讲了还是听不懂，儿子就不好意思再去问了。“网校可以反复看老师的讲课视频，还能专门针对自己不懂的知识点重点观看，这一点特别好。”李女士觉得，这样可以让儿子的学习更有针对性。

　　黄女士的儿子今年9月份读初中，她是去年年底开始接触网校的。

　　“是我一个朋友介绍的，她们家小孩也在用，说是很方便。”黄女士说，之前她给儿子报了个数学的一对一培训，每节课200多元钱，一周大概上两三节课。几个月上下来，钱花了近万，但效果却没看出来。

　　黄女士说，儿子上课的日子，黄女士一下班就要去学校接儿子，之后带儿子在路边随便吃点东西就要去学校上课。那段时间，她和儿子吃饭都吃不好，听朋友说了网校的事情后，她果断给儿子停了培训班。

　　家长王女士也是去年给孩子报了网校培训的课程，两年2000多元，初一初二的内容可以随便看。“现在天气那么热，孩子每天午觉后起来点点鼠标就能学习了，也不用顶着大太阳去培训班。”王女士觉得，这样真的很方便。

　　自制力不强的孩子容易边看视频边玩游戏

　　“不过这也有弊端。”李女士说，有一次，她无意中看到，儿子一边开着老师讲课的课件，一边玩游戏。儿子辩解说，课件上放的内容他都懂了，等老师讲到他不懂的地方时会暂停一下游戏的。

　　“这样一心二用怎么能学好？”李女士觉得，对于学习比较自觉的学生来说，网校学习真的很好；但如果孩子自制力不强，效果应该也就一般。

　　家长王女士也担心，电脑毕竟是死的，对着电脑学习跟老师当面讲课肯定不一样，电脑里视频开着，但孩子如果听不进去也没用。而老师面对面讲课起码还能督促一下。另外，王女士说，老师面对面讲课的互动性更强，网校虽然也能在线提问，但互动性还是要差一些。

　　黄女士说，她也没想着能有多大的效果，但聊胜于无了。最起码课件有图有声，比参考书要好一点。