如何培养中国特色社会主义事业合格建设者？如何找好高校党建工作的最佳切入点，引导广大师生坚定中国特色社会主义信念？从刚刚获得全国创先争优先进基层党组织的山东大学党委和厦门大学台湾研究院党总支的党建做法中，我们或许可以找到答案。

　　 把成效全面体现在提高人才培养质量上

　　怎样提升学生竞争力，解决就业难问题？怎样提高人才培养的质量？怎样促进青年教师的成长发展和大学思想政治工作？这些都是山东大学党委一直关心的问题。

　　山东大学党委书记李守信介绍说，山大紧紧围绕“培养什么人”、“如何培养人”这一根本问题，加快推进人才培养体系改革，逐步构建完善融知识学习和人格培育为一体的人才培养模式，把创先争优活动的成效全面体现在提高人才培养质量上。

　　加强师资队伍建设，实施了“十百千”人才工程、“高层次创造性人才计划”，加大杰出人才引进和青年骨干教师培养力度，完善人才服务支持体系，不断推进人才强校战略。

　　山大创立“泰山学堂”、“尼山学堂”，启动“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“应用学科卓越人才教育培养计划”，开设“彭实戈班”等特色试验班，深化“三跨四经历”人才培养模式，完善了具有山大特色的拔尖创新人才培养体系。

　　全校通力合作的“四级联动”就业工作机制，使毕业生就业竞争力显著增强。2011年学校被授予“山东省高校毕业生就业工作先进集体”称号。学校还打造了山东发展研究院、儒学高等研究院、山东大学高等研究院等一批高端科研平台，产学研结合，切实提高人才培养质量。

　　党建工作与业务工作“共创双赢”

　　对于厦门大学台湾研究院党总支来说，创先争优活动的最大收获就是实现了党建工作与业务工作的共赢。

　　把党建工作与业务工作结合开展，融为一体，共创双赢。“我们党总支跟涉台有关部门的支部党组织开展共建活动，通过联谊、学术研讨等活动，把党建工作和业务工作融在了一块儿。我们是理论工作者，涉台部门是实际工作者，一起开展学术研讨，有互补的作用，可以实现共赢。”厦门大学台湾研究院党总支书记游泽民介绍说。

　　“在各项重大活动中，尤其是给予经费少、工作强度大的社会性服务工作，党员干部都毫不犹豫地冲在最前头。只要工作需要，没有半句怨言。”游泽民说，研究院以“历史地、全面地、实事求是地认识台湾，促进海峡两岸学术交流，为祖国统一大业服务”为宗旨，积极开展台湾问题研究，成果丰硕。

　　抓好党支部，夯实高校党建根基

　　山东大学党委把创先争优作为精神追求融入全校基层党组织和广大党员的实际行动中，有力推动了学校各项事业的质量发展、特色发展、内涵发展，取得了突出成效；厦门大学台湾研究院党总支围绕中心工作，服务对台工作大局，以争创“五个好”先进党组织为抓手，成效显著。

　　“加强党的建设，充分发挥党委的领导核心作用，为学校改革发展提供坚强的政治、思想和组织保证，是学校在新的历史时期实现跨越式发展的重要法宝。”李守信介绍说，我们努力把服务中心任务、解决突出问题、加强基层组织、服务师生员工等方面的好做法提炼上升为制度规范，推动创先争优常态化、长效化。

　　厦门大学台湾研究院党总支是厦门大学创先争优活动中涌现出来的先进典型，是厦大高校党建工作的一个缩影。厦门大学党委书记杨振斌强调说，抓好了党支部就抓住了高校党建的基础一环。我们出台了《关于进一步加强和改进党支部工作的若干意见》，集中力量抓支部，按照“一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作制度、一个好的活动阵地、一个好的保障机制”的要求，推进党支部建设，取得了明显成效。本报记者 龚 亮