学生迎来开学第一天 我国中学课改仍任重而道远

　　学校正在举行开学的升旗仪式（资料图片）

　　中广网北京9月4日消息（记者刘玉蕾 李欣）据中国之声《新闻纵横》报道，开学第一天，摆在孩子们桌子上的除了香喷喷的营养午餐，还有新学期的课程表。学生的学习任务、老师的教学计划都能在课程表中找到答案。与其他学校相比，北京十一学校的课程表有些与众不同，它不但是彩色的，而且还有特殊的功能。

　　在北京十一学校的校园里，同学们都热衷于展示自己与众不同的课表。

　　高三学生王子爱：这个就是基于课表做的“个性时间表”，红色的部分是课程，粉色的是自习时间，绿色的是锻炼时间，还有橘色的是休闲时间，蓝色的就是他的精神休息时间。

　　对心理学科的偏爱，让她的课表里多了一门不同的课程——心理课，他们这学期的目标是要一起继续帮助自闭症孩子，并对初中学生展开心理课程。

　　十一学校里的每一个学生都可以根据自己的情况自由地选课。比如数学由易到难分为1至5级，最容易的数学1适合今后大学里读文科专业的学生选修，最难的数学5会涉及大学微积分的知识，为以后攻读数学系的学生开设。北京十一学校校长助理、课程研究院院长秦建云认为：

　　秦建云：到底什么教育是好的教育，有两条：第一，好的教育的第一个属性，它是一种服务；第二，教育必须要关注到每一个的学生，因为人和人是不一样的。

　　说起对课程进行改革，秦建云也坦陈：太难了。改革之初，李希贵校长也是带着大家摸着石头过河。

　　秦建云：校长跟我聊这个事，理科以分层、文科为分类为基础，构建一个课程体系。这个学科，你说分层怎么分，分几层，每一层标准是什么，这些你都不清楚。

　　十一学校甚至专门成立了课程研究院，这在全国中学里也是罕见的。而身为课程研究院院长的秦建云，那会儿就像坐在油锅上的蚂蚁天天备受煎熬，一些老师会直接冲到办公室一遍遍地表示反对课改。

　　秦建云：他的观点就是说，你这么做的依据是什么？你每门课的标准是什么？你能保证这个东西会成功吗？

　　历时近4年的素质教育课程改革，终于结出丰硕的果实。正像前文写到的，这里的孩子真心地感受到学习的快乐。作为国家级教育体制改革试验校，北京十一学校仍走在教改的路上，未来我们期盼的那些有自“特质”、与众不同的、不再千篇一律的孩子们或许就在其中。