淮河晨刊讯 伴随着义务教育阶段新课程标准的执行,新学期开学,蚌埠市中小学起始年级学生拿到了修订后的新教材。记者在采访中了解到,和老版本相比,新课本的变动并不明显,个别科目难度略有降低,更有利于学生的全面发展。
“虽然新课标今年年初才发布,但‘风声’早就露了出来,因此这几年安徽省的教材一直在修订,这次变动反而不大。”昨天,市教科所数学教研员陈耀忠等人在分析了新教材之后说,新课本主干知识没什么变动,只是增加了一些选修内容,如初一的三元一次方程组求解,对学生影响不大。
与初中阶段相比,小学数学变动稍微明显。尤其是将原本一年级认识钟表的教学环节移至二年级,一年级也不再安排有关统计、位置方位的教学,明显降低了这个阶段学生的学习难度了,图文并茂的阅读材料也更适合六七岁孩子学习掌握知识。难度有所降低的还有英语科目。据市教科所英语教研员齐跃民介绍,新修订的义务教育阶段英语课本词汇量有所减少,结构更加优化。新教材除像以往一样强调英语科目的工具性外,着意突出人文性,引导学生价值观。此外,新课本在材料的选择上也更加贴近生活,贴近现代社会。
并非所有科目教材都有变动。记者了解到,无论是小学阶段还是初中阶段,语文教材均无改变。其他个别科目教材如政治、历史的变动也不太明显。“这次只有起始年级使用新课程标准教材,其他年级还是沿用老教材。”采访中,市教科所负责人告诉记者:“整体方向是要求教师更加注重引导学生表达、培养学生综合能力等。”这位负责人分析,对于起始年级学生来说,由于都是新课程,启用新教材不会不适应。而对于任课教师来说,蚌埠市选用的新教材为大家早已熟悉的人教版版本,加上只是些微调整,对日常教学影响也不大。(陈春怡)