我市中职校调整至236所

　　原标题：我市中职校调整至236所

　　记者周晓阳

　　昨天，市人大教科文卫委员会向市三届人大常委会第36次会议提交了关于我市《职业教育条例》实施情况的调研报告，调研报告指出，目前我市的职教在校生已达到70万人，5年共培养职业技能人才110万人，其中80%都选择留在我市就业，为我市产业结构调整、承接沿海产业转移提供了技能人才和劳动力支撑。

　　目前我市的职教工作还存在办学分散、多头管理等系列问题，为此，调研报告提出了20条建议修订、完善《职业教育条例》，以促进我市职教工作更好地开展。

　　目前我市的职业技术教育由教委、人力社保、财政等，职业教育多头管理，资源分散，报告建议认为，在修订条例时，应有效整合管理机制，提高职业教育的针对性、实用性，避免资源浪费。

　　另外，我市职教专业设置存在较明显的热门专业重复设置的现象，导致有些企业招人时不能招到与岗位技能匹配的人才。对此，报告建议让企业用工需求与职业教育和培训有效衔接，让职教学生拥有较高的技能水平。

　　调研还特别指出，需要学校和企业“两头都要热”，受制度层面的影响，企业这头不够热。

　　市人大教科文卫委负责人说，要实现职业教育“产教融合”，仅靠职业学校的力量远远不够，还要推进民办职业教育，要研究如何鼓励、支持和规范民办职教学校与机构的事业单位法人制度。

　　教师既要具备理论教学的素质，也应具备实践教学的素质。而从目前我市的职教发展来看，“双师型”教师总量偏少，结构不合理。所以，应建立起行业、企业高技能人才担任职业教育专业教师工作的通道，完善职业技术学校“双师型”教师的培养培训和使用机制。

　　目前，我市中等职业技术学校从之前的356所调整至236所，其中，因违规招生、办学被关停4所，因学校招生办学不够规范，存在学籍造假、套取资助资金等行为是制约职教发展的一大瓶颈。

　　报告最后还建议，避免学籍造假的办法就是建立全市统一的职业技术教育信息管理平台，实行职业技术教育实名制管理。