快报讯（通讯员 李英 记者 金凤）“当你真正了解数学以后，你会发现它不仅仅意味着严格、抽象、复杂和困难，它还可以很有用、很时髦、很文艺、很疯狂！”近日，南理工国家级教学名师、理学院院长杨孝平教授在新生研讨课上和学子们分享数学的魅力。据悉，新生研讨课今年是首次在南理工开设。

　　为何要开设新生研讨课？南理工教务处副处长黄爱华做出解释，即教师不仅要解惑，更能诱“惑”，有效地引导学生发问、讨论，将课堂变成“群言堂”，实现师生、学生和学生之间的良好互动。

　　在为大一新生开设的《走近数学》研讨课上，杨孝平“语出惊人”，他改编了电视剧《北京人在纽约》里的一句时髦话：“如果你恨他，你就让他学数学；如果你爱他，你就一定让他学数学！”话音刚落，同学们就笑了起来。随后杨孝平让大家用不超过3个字的词汇来描述对数学的印象。“伤不起”“好玩”“高深”“奇妙”“难”“烦”……同学们给出了自己的真实想法。

　　有趣的不仅仅是数学课，打开新生研讨课课表，《战争之神的今生与来世》《“科学与艺术”漫谈》《国学通论》等等，这些为大一新生精心打造的小班研讨课程，让学生们直呼“很诱惑”。学校在新生中组织宣传和选课，选课人数占新生总数的90%，部分课程选课人数近400人，可谓竞争激烈。

　　南理工教务处处长梅锦春表示，研讨课突出开放性，没有固定答案，没有知识边界。要抓住大学生成长的“关键瞬间”，在他们对大学生活最充满期待、在他们的人生最具有可塑性的阶段，以一种全新的教学模式开启他们智慧的“闸门”，激发他们思维的“活力”。

　　（原标题：教师不仅要解惑，更要诱“惑”）