“你怎么又来了？”在新学期里，芜湖职业技术学院招生就业处处长王英经常会有一种错觉，发现一些往届的毕业生又来“报到了”。

　　后来她才知道，他们是送弟弟妹妹来上学的。“在校园里，这种现象非常普遍，还有的是送老乡来的。”

　　来自安徽淮北农村的陈辉是该校2012级生物技术专业的一名新生。他所在的大家庭里先后有4个孩子考入了这所学校的同一个专业。

　　大表哥周宗江是该校2008届毕业生，二表哥周宗洋是该校2010届毕业生，表姐孙学亚是该校2012届毕业生。现在，他们均在国内知名食品企业从事生产管理、检验工作。

　　由于陈辉的母亲在外地打工，填报志愿时，周宗江特意给这个小表弟打了好几个电话。他坦言，自己的弟弟妹妹在报考志愿时，很大程度上受到了他的影响。

　　“亲人的话比谁的话都可信。”周宗江的弟弟周宗洋告诉记者，当年报考志愿的时候，有不少高职院校的在校生回到高中做招生宣传，但是在他看来，涉及人生命运的大事，还得听从家人的建议，选择一所口碑好的学校。

　　今年，高职院校生源吃不饱，已经成为不争的事实。但是，今年，芜湖职业技术学院录取了7100多人，实际报到率超过了91%。

　　面对这份成绩单，学院院长徐建平表示，苦练“内功”办教育、以生为本搞服务是“王道”，毕业生就是最好的“活广告”。

　　“优秀的毕业生就是无形的广告，他们影响到企业以及家长、学生对学校的认知。”该院电器工程系党总支书记金根木告诉记者，该院分数线一直居高不下，考生趋之若鹜，其中不少是冲着优秀校友的名气来的。

　　“这当中，有年销售额突破亿元的“销售状元”，还有手下管着几十名博士的微电子公司的首席设计师，他们都是我们培养的毕业生。”在他看来，这些成功案例，甚至影响到家长、学生对整个职业教育的看法。“每年的入学教育时，系里向学生和家长宣讲这些优秀职教生的事迹，他们坚定信心的同时，又会在家乡传播这些信息。”

　　“教育的广告与普通产品的广告不一样，不是说招生老师做多少宣传工作，就能奏效的，这涉及孩子切身利益，影响到将来的发展。”在徐建平看来，把学校办好了，把学生培养好了，大家口口相传，带来的影响是巨大的。“选票在家长与学生手里，他的子女得到了证实，他的亲戚朋友也会自觉地把选票投给你。”

　　有着10多年招生就业工作经验的王英，最近几年，她越发有这样的感觉，“就业多做工作，招生少费力”。

　　“学校的品牌体现在毕业生的就业质量上，这也是社会评价的核心指标，它是考生填报志愿的重要依据。”学校党委副书记袁龙喜认为，招生工作其实蕴含在就业工作之中，抓就业就等于抓招生。

　　在不少职教界人士看来，高职院校的招生、人才培养、就业三者形成一种互动循环关系。招生好导致就业好，就业好导致招生好，反之亦然，由此形成“一好百好”的良性循环和“一差百差”的恶性循环，促使高职院校的发展呈现出两极化的趋势，招生就业情况“冰火两重天”。

　　“一个学校的招生情况好，并不仅仅因为招生工作做得好。”在徐建平看来，如果老师都成了“业务员”，到各地招揽生源，反而会形成一定的负面效应，让人对学校产生不信任，影响招生。

　　同样，在他看来，高职院校仅仅依靠抓就业工作，也是无法取得好的就业成效的。“只有把招生、就业、教学改革、人才培养工作结合在一起抓，你的综合效果才会显现出来。”他认为，高职院校只有苦练内功，深化校企合作，狠抓内涵建设，才能得到社会的认可，在招生竞争中立于不败之地。“当然，这也是一个相对漫长的过程，可是必须去做。”

　　（原标题：一家4口为何选择同学校同专业）