□熊丙奇

　　10月17日，在福建泉州，林丹参加华侨大学奥运健儿表彰会时被授予硕士学位，此事在网上引发热议。林丹对此回应说：“我的老师校长都比较好。我的（研究生）论文也是比较贴近羽毛球，《羽毛球世界战略论》，这个话题我还是比较有发言权的。 ”

　　一直以来，对于大学招收体育明星攻读本科和硕士，社会舆论都存在质疑，认为这是“赢者通吃”的结果，是大学拿学位资源向明星献媚。其实，大学招收奥运冠军在内的体育明星读书，并无不可——录取学生不能只有分数这个单一的标准，体育成绩突出者，在国外被名校录取的，比比皆是。问题的关键在于，体育明星被录取后，是否严格按照普通学生的要求进行培养和管理。

　　去年，NBA现役球员“大鲨鱼”奥尼尔获得博士学位，并没有引起争议，而被传为美谈。原因在于，学校实行“严出”管理。因此，对于他获得学位，大家想到的不是学校“放水”，而是奥尼尔努力的结果。

　　现在，面对质疑，华侨大学有必要给出林丹攻读硕士的 “成绩单”，告诉公众林丹上了哪些课，这些课的成绩如何，对于其撰写的硕士论文，导师和学位委员会的评语是什么？这是打消公众质疑，同时树立学校学位授予权威形象的正确途径。另一方面，这还能促进大学建立“严出”的教育管理模式。我国高等教育最大的问题是，在人才培养和评价中，不坚持教育标准，没有或很少有淘汰过程。近年来，一些学校对超期硕士、博士进行了清退，传递出这方面的意识，但总体看来，由于教育管理、学术管理缺位，行政领导还主导教育和学术事务决策，因此，很难防范权势交易在教育和学术中存在。只有从教育与学术角度，重新构建学校的教育和学术管理方式，才能保障教育质量和学术水平。

　　体育明星一边参赛，一边获得学位，在严格的教育与学术管理体系中，这应当是美谈，而现在却引发质疑成了“笑谈”，值得高校深思。如果大学有现代大学制度，人才培养、学位授予的严格标准执行，那么，大学就不会遭到如此质疑，体育明星也能获得社会尊重。

　　（原标题：硕士林丹：美谈怎么成了笑谈）