李爱铭

　　一名小学生在操场摔了一跤，由于没有用双手撑地保护，导致脸部着地，摔掉两颗门牙。“孩子怎么连摔跤都不会自我保护了？”校长禁不住感慨道。

　　“不会”摔跤的孩子，在当下学校中并非个别。就是平地走路或上下楼梯摔跤，也会导致不少学生受伤或者骨折。一位高中老校长的解释是，学生由于运动少、身体协调性较差，摔跤时自我保护的意识和能力普遍较差，导致摔跤受伤频发。

　　众所周知，摔跤的瞬间，自然地用手支撑，这种自我保护技能是人的本能。可是现在，很多孩子连摔跤都不会了，这种本能的“退化”不能不说是一种悲哀。原因不外乎两个。首先是家长，实行“过度保护”，孩子从小缺乏摔跤的“经验”，当然也就缺少了相应的应对能力。其次就是学校。因担心意外伤害事故，跳山羊、高低杠等“风险”项目退出操场，加上沉重的课业负担，孩子每天在教室里被“圈养”，“温室里的花朵”们日益柔弱。

　　社会已进入信息化时代，孩子们从小生活在海量信息中，见识和眼界日益“进化”，智力开发可能远超出了他们的父辈与祖辈。但与此同时，身体素质的滑坡、身体机能的“退化”，也已是不争的事实。适度照顾的同时适度放手，让孩子拥有受挫机会，多一些成长过程中的摔跤和跌倒，才不至于今后栽了大跟斗爬不起来。

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　　（原标题：“不会”摔跤的孩子）