■手工DIY墙。
■新快报记者 柯强
小妥倮,是位于贵州省毕节市的一个苗寨,这里为人们所熟知的,是一个溶洞——中国最美洞穴织金洞。而就在距离织金洞大约一公里的地方,背靠陡崖,一所希望小学已走过十四个年头。
这些大山的孩子,清澈的眼睛犹如天边的朵朵白云,他们的世界单纯不复杂,他们在艰辛中长大,他们独立、坚强、有梦想,他们身上有一丝微光,照亮前方。
秩序
10月29日,周一,第五批志愿者开始了支教的第一天。因为要晨迎,志愿者们在七点半来到了小妥倮的校门口,这时的校门还没有打开,校门外的几十名学生已经早早在门口排起了队等待开门,充满好奇地看着这几个志愿者陌生的面孔。
蔡校长打开了校门,学生们一个接着一个,按秩序走进校门,没有插队,也没有推搡。原本以为这只是意外,天性活泼的孩子们怎耐得这规矩,可到后来发现这已经是他们的一种习惯。
大山的孩子活跃在山里的每一个角落,在山路上、在山洞边、在清流旁,这些孩子无时不刻不在嬉闹,很难想象他们回到学校后为何就如此守秩序。在接下来的几天时间里,上学进校门时、课间出操时、午饭时间时、放学离校时,不论是四岁半的学前班小娃,还是十三四岁即将进入初中的半大小伙,都自觉排着队。
“很早开始就让孩子们养成了习惯,后来进来的小孩也就会受到影响,慢慢就不再需要过多纠正了”,蔡校长讲道。中午排队打饭时,年龄较小的学生都在前面,因为人人都会有自己的那一份,大孩子们都会先让着。
热情
不同于其他的孩子,在见到这几个陌生的志愿者时,孩子们很主动,“老师早上好”,晨迎时会听到孩子们打着招呼,而不是躲闪和扭捏。
显然,他们是善于沟通和敢于沟通的,不像平常的孩子那般看到陌生人就跑,而是主动地接近。开朗和乐观是他们的标签,在接触中,愈发能够看到他们身上的那丝微光,将我们照亮。
王冰棱是五位志愿者中的一位,在支教的第一天就将喝水的杯子落在了校门口,等到发现杯子不见了之后,热情的学生一路小跑帮王老师拿回了杯子,又与王老师攀谈起来,其他的几位也很快跟学生们打成一片,老师们叫什么名字、从哪里来、教什么课,一会儿就被学生们探得清清楚楚。
课间休息时,身边总少不了孩子们的身影,还会收到他们的纸条跟画,在这些纸条中,有对老师的期望和要求,有对老师的感谢,还会有为自己课堂吵闹的道歉。在放学的路上,前前后后也总会簇拥着十几个孩子,跟志愿者们一路走到住处。特别是在家访的那两天,因为学生的家离学校有一个小时左右的山路要走,到家访结束时已将近六点,这时总有孩子要将老师送到大道上,而且不止一个。
责任
教室里、操场上,总是很干净。
学校的每一天,是从打扫校门口和操场开始的,虽然是老师排班安排的,却从来都不用去督促。支教的这几天,每天早上晨迎时总能看到一个"刺猬头"小男生拿着扫把到校门口扫落叶,小男孩八九岁的样子,大概七点四十的时候会来到门口,然后将每一片落叶扫入垃圾筐里。
教学楼的走道和楼梯间,会用拖把刷得一层不染。拖地的水来自三楼的天井,就是在楼顶围起来的一米高的水池,池中的水是平日的雨水,因为缺水,还有节约水费,学校里拖地的水一直都源自这里。孩子们拎着拖把从三楼往下打扫,三楼总会是最干净的一层,也是最湿漉的一层。
每一层的楼道,都有垃圾桶,到放学时,学生都会将每个垃圾桶中的垃圾倒在垃圾袋中,集中在一起。整个学校的卫生工作基本上都是由这些学生来完成的,他们已经视自己为学校的主人,这些事情都是应该做的,是为了让这个属于自己的学校更美。
在家里,孩子们也已早早懂事,甚至扛起了家。吴维林是六年级的一位学生,父母外出打工,姐姐在县城里上初中,他就担起了照顾一个弟弟和一个妹妹的责任,早晚两顿饭和大部分家务都由他来做;同班的张黔艳有一个四岁半的弟弟,在学校的学前班里上学,每趟半个多小时的山路也是由她照顾着。
梦想
“我想做一个好人”,这是四年级生吴俊龙的梦想。
今年12岁的他,个头很小,在他两岁的时候,爸爸妈妈就不要他了,于是吴俊龙就跟着奶奶一起生活了十年。跟着奶奶长大的吴俊龙,因为缺少父爱母爱,心理上出现过很大的扭曲,曾经混迹在一群社会青年身边,俨然一个问题学生。
很难想象,积极、阳光、开朗的他有过那样的经历,在几天的接触中,吴俊龙给支教的老师们留下了深刻的印象。家访途中带路、送老师回家,为被欺负的同学出头理论,放学主动帮同学打扫教室,在他的身上,看到的是正气和热情,他似乎已经从现在就开始了他的梦想,"做一个好人"。
每个孩子都有自己的梦想,这里的孩子们并不会异口同声地喊出想当“科学家”或是“医生”,他们都有着自己的意志,当然,也可以自由地表达这些。一个想当警察的孩子说,“我爸爸在贵阳做保安,我要比爸爸强一点,做一个警察”;另一个则说,“我要走出大山,看看外面的世界,然后回来做一名老师”。在他们的世界里,没有那么多功利,他们只是想做些自己喜欢的事情,没有意志的强加。
(原标题:微光背后,是希望)