上课不用举手，全部用iPad抢答。记者昨天在金陵中学中美班高一(1)班的课堂上看到，课堂俨然成为另一场用iPad抢答拼速度的知识竞赛。

　　上课完全“无纸化”

　　金陵中学中美班南京首批用iPad电子书包全面代替传统课本的高中生，上课所用的大部分教材、笔记本和作业本全都“屯”在了iPad里，学生的书包彻底减负。昨天下午2:00，记者准时来到了金中中美班高一(1)班的教室，这节课是心理课，主讲老师臧彦章正在给32名学生讲授“人格心理学”。记者注意到，全班学生每人在桌上支一个iPad，没有人掏出纸和笔。“我们的课本都记在iPad里了。”高一(1)班学生吴禹星告诉记者。她熟练地向记者展示了一个页面，不光有课本，还有“电子笔记本”，吴禹星的各科笔记都存在iPad里，还细心地进行了分类。

　　“孩子的课本很重，都是美国原版，每本都要1000多页。”一位中美班的家长告诉记者。纸质书对于每天走读的学生而言是个极大的负担。“有了iPad，我们作业、测试全都通过iPad来完成的，作业做完了就能直接传给老师，甚至连我妈妈收到我的成绩，都是老师用iPad发送的电子版本。”吴禹星说。

　　iPad成了“抢答器”

　　臧彦章是高一(1)班的心理老师，在他的授课环节里，特地留了一个“头脑风暴”的抢答部分。“考试可以分为很多种，谁能够举例说出一个‘考课本’的考试形式?”臧彦章话音刚落，班里的同学们便开始纷纷按下iPad屏幕中间的一个红色按钮。记者手中的iPad上清晰地显示出“wangyifan”的名字，是一位名叫王逸凡的学生获得了回答的权利。“高考!”王逸凡的回答干脆利落。伴随着臧彦章的肯定，班级投影屏幕上“王逸凡小组”的显示下方被加上了分。在中美班里，回答问题竟然成了“打仗”，有的学生在一节课里连按四五次，但都“慢一拍”没能抢到。对于这个特别的抢答功能，学生们非常有兴趣，听问题时格外专注，按键时更是拼速度。

　　记者了解到，一个名叫“pickme buzzer”的抢答软件，给上课用来举手回答问题的学生来使用再方便不过。臧彦章告诉记者，在传统的课堂上，一节课里只能点到为数不多的几位学生回答问题，在使用iPad后，大大调动了全班学生的积极性。“一个班的同学被分成了4组，上课头脑风暴时都以小组为单位，这样会让学生自觉地有了‘小组荣誉感’，提高学生动力。”扬子晚报记者杨甜子

　　（原标题：上课发言，iPad当做“抢答器”）