记者12月20日从省教育厅获悉，我省公办幼儿园教职工编制核定工作已经开始。按照师生比核定专任教师编制：专任教师与幼儿比例原则上控制在l∶15以内。

　　学前教育是国民教育体系的重要组成部分，我省将进一步加强幼儿园教职工队伍建设，从体制机制上保障我省学前教育健康发展。据悉，此次核编是按照班级规模(小班25人、中班30人、大班35人，寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减)核定其他教职工编制：保育员平均每班配1名，寄宿制幼儿园每班可增配1名；医务保健人员每园一般配1名，幼儿数超过200名的可增配1名。每园配园长1至2名，9个班以上幼儿园及寄宿制幼儿园可增配1名。

　　各县级政府还应根据经济社会发展、城镇化进程、地理环境、交通条件、人口分布以及留守儿童现状等情况，科学规划、合理布局学前教育资源。确保“一乡(镇)一公办园(含其在村举办的分园以及巡回支教点)”，确保满足乡镇农村幼儿保育教育需要。乡镇公办幼儿园在村举办的分园(含巡回支教点)幼儿数计入其核编基数。考虑到巡回支教点的特殊性，每个支教点可再增配1至2名专任教师，由乡镇幼儿园根据情况统一调配。

　　我省鼓励各地合理使用事业编制，将编制效用发挥最大化，如：幼儿园园长以及财会等人员，可由教职工兼职等。（记者 陈婉婉）

　　（原标题：幼儿园教职工队伍建设有“硬杠杠”）