【文/吉林大学报研究生记者 高健欣 谢晓艺 摄/高健欣】11月9日，“新课程、新高考背景下小初高一贯培养方案探析”公益讲座在吉林大学鸣放宫礼堂开讲，长春吉大附中实验学校校长李海军担任主讲人，近百名家长参加讲座。

讲座中，李海军就“该不该学奥数”“小学生是否需要上众多课外班”“习惯的培养与智商的研究”“自主能力的培养与自主招生”“应试能力是否孤立于‘素质之外’”等家长关心的热点问题一一进行剖析并提出建议，分析了核心素养内涵，结合未来人才选拔趋势为小初高一贯培养提出建设性方案和意见。

李海军对“未来的人才选拔趋势”进行分析，他表示，在时代发展的大背景下，新高考改革带来的是教育理念的变化，未来人才的选拔更强调学生的专业基础、问题能力、家国情怀、科学规范以及探索精神，要注重学生核心素养的培养，主要培养学生的规则意识、雷厉风行和坚忍不拔三个品质；注重塑造学生的表达能力、逻辑能力、推理能力、抽象能力、分析能力、反思批判能力、创新能力等；加强对学生的思想意识、目标、方法以及人生价值和情怀等方面教育，培养出符合未来社会需要的人才。

对于在当前新课程、新高考背景下，学校将如何继续发展一贯的特色与优势，如何完善小、初、高一贯培养，李海军提出具体举措：学校要基于学生不同阶段的学习与发展实际安排相应的课程；教师要注重学术精神和研究能力，牢固专业根基、正确转变观念，在学生的培养过程中注重个性化发展，因材施教；在育人过程中，培养学生的品质和品格，把握好时代脉搏、适应高考改革要求；学生家长要有科学研究精神，多对事物的本质问题进行探讨和交流，加强与学生之间的互动和沟通，重视陪伴和引领，家长要以身作则、发挥好榜样的作用，在家庭中形成良好的学习氛围，培养孩子积极主动的学习习惯和态度。

李海军强调，新高考带来的不仅是招生与评价的改革，更是教育观念的革命性转变。吉大高中的发展依靠的是思想的发展和高执行力的落实，新课程改革的落地，增加了学生的选择权，提升了高校招生的自主性，为基础教育带来了机会，学校会把握时代脉搏，顺应高考改革，做更好的教育。