原标题：李象群委员：建议加强循环教材管理，弹性设置循环比例 来源：中国教育新闻网

　　中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 郭馨泽 王强）自2008年实行义务教育阶段学生教科书免费政策以来，多方不断加大工作力度，完善各项制度措施，全面完成“课前到书，人手一册”的政治任务，保证了中小学学生教科书使用平稳、有序、顺利进行。“但目前，在实际工作中仍存在一些问题。”全国政协委员、鲁迅美术学院院长李象群说。

　　李象群认为，一方面，循环教材管理乏力。让学生做到不在书上涂改、勾画、书写，不得折叠书角，保持教材干净完整难度较大，学校在保管循环使用教科书方面难度较大，需要做好防潮、防尘、防老鼠撕咬，在疫情等特殊情况下，也难以对教材进行彻底消毒；另一方面，部分学生使用新教材，部分学生使用旧教材，心理落差大。

　　因此，李象群建议：“针对目前的情况，我们需要加强循环教材管理，结合实际完善教材循环利用配套措施，弹性设置循环比例。”