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胡卫委员:职业教育为什么长期被认为是失败者的教育?

胡卫委员:职业教育为什么长期被认为是失败者的教育?
2022年03月07日 09:31 北京日报客户端

  3月7日上午,全国政协十三届五次会议第二场“委员通道”集体采访活动在人民大会堂新闻发布厅举行。

  如何让职业教育扬眉吐气?在回答记者提问时,全国政协委员、上海中华职教社常务副主任胡卫说,大有可为的职业教育,为什么想说爱你不容易?原因在于,职业教育被长期污名化。

  胡卫结合自身工作说,上世纪90年代初,他到日本出差,商店里很难找到一件像样的“中国制造”。今天到任何国家,看到的几乎都是“中国制造”。“大国工匠支撑中国制造、创造中国品牌,必须要有与之相匹配的职业教育。”他说,高质量的职业教育,必须要摆脱技术上狭窄的困境,既要教做人、也要教做事,既要学文化、也要学技术,让我们学生既有学头、又有盼头、还有奔头。

  “挺起职业教育的脊梁,当务之急就是要破除体制障碍。”胡卫说,第一,横向要融通,实现职业教育、普通教育、专业教育的横向贯通,为学生的发展搭建平台。二是纵向要畅通,要打通断头路,畅通职业教育的升学渠道。

  胡卫信心满满说,职业教育将会成为终身教育、学校教育的重要组成部分,并为学生的终身幸福奠定基础。我们要唱响“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的主旋律,让我们的技能人才和大国工匠能够备受尊崇,让三百六十行能够人才辈出、星光璀璨!

责任编辑:刘德宾

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