作者：王学进

　　1月20日，广东省委书记汪洋在省纪委十届三次全会上批评说，现在我们有些干部学历越来越高，但解决实际问题的能力越来越弱，面对复杂局面，要么束手无策，要么工作方法简单生硬，这与我们狠抓各项工作落实的要求是格格不入的。(1月21日《广州日报》)

　　切中肯綮，汪洋书记批得好极了。能力与学历本来就不一定成正比，何况官员学历多是注水学历，党校文凭，即使拿到博士后文凭又怎么样？当然，如果官员确实是通过认真学习进修，凭自己的真本事拿到高学历文凭，相信处事能力即便不提高但也不至于下降，问题是，他们根本就没认认真真听过几堂课，做过几回作业，就是考试也是让秘书等人代考的，或者干脆像咸阳乾县那位科技局局长王显亮那样花钱买来的。对这样的持高学历文凭的官员，你能指望他们的能力会与学历一起长进吗？

　　这还不是问题的症结所在。按最坏的结果推想，学历越高也不可能能力越低，至少也该持平，哪有不升反降的道理。但官场上的事情就是不能按常理去解释，如我等凡夫俗子，能力即便不会随学历水涨船高，但至少不至于越学越笨，好歹也会维持在没学之前的水准上——不高也不低，惟独做官的不一样。为什么？因为他们压根儿就不是把考学历文凭当做是提高能力的一种手段，而是将其当做仕途升迁的敲门砖。他们的心思根本没在提高能力上面，念兹在兹的是如何更快更简便地获得文凭，然后顶着闪闪发光的高学历文凭谋得更大的官职。

　　你想想，官员要是用错了心思，哪还能学得一点有用的知识？尤其糟糕的是，官员的精力本来就有限，一旦抽出相当部分精力花费在谋取文凭上，自然就削减了部分原本应该用来为老百姓谋利的精力、时间和智慧，哪有不越“学”越笨的理。汪洋书记不是说了，一些官员是“两年不提拔、心里有想法，三年不挪动、就想去活动”，“活动”内容之一自然包括怎样谋取文凭。一门心思把获得高学历文凭作为提拔升迁的捷径，必然做不到深入群众，贴近现实，直面矛盾，必然急功近利，心浮气躁，无所用心，敷衍塞责，丧失党员干部应有的责任心和事业心。这就像一个电脑游戏玩上瘾的学生，一天到晚满脑子都是游戏镜头，学习成绩自然越来越差。

　　这是我对汪洋书记批评所做的正解。做了正解再做歪解。既然汪洋书记所批的确是实情，那么何不在干部任用条例上做些调整和修正，修改一下唯文凭为重的提拔条件？上级领导在考察提拔干部时，不妨依据学历越高能力越弱的反常情形，戴一副“有色眼镜”去细察一下那些高学历官员，追究一下他们的文凭是怎么来的，如查实是混来的，买来的，那不仅要对他们的能力打个问号，更要对他们的官德投一不信任票。如此这般，高学历反而成了无能的同义词，最终竟成为升迁的障碍，试看，哪位官员还会一门心思花在谋取学历文凭上？这样一来，久为人诟病的官员文凭腐败现象必将大大得到遏制。愚生也笨，不知此歪解成立否？