本报南宁讯 (记者周寒)2月10日和11日，在学生们开始上课之前，南宁市中小学的校领导和部分教师先当了一回学生：听教育专家作有关素质教育和课程改革的报告。

　　请来作报告的是华中师范大学的应俊峰和霍益萍教授，他们是国内基础教育和教学管理、课程改革的专家。他们带来了这样的信息：教育已成为20世纪90年代后世界改革的重点。法国人1989年就把教育列为国家第一事业。东南亚人在经历了一场金融风波后，得出了“金融危机与教育传统有关，传统教育已不适应科技和经济发展的需要”的结论。日本人1998年的教育改革更是把“培养自立于国际社会的日本人”作为教育的目标。在世界各国的教育改革中，“德育教育”被多个国家放在首位。

　　“不要以为实现了多媒体教学、减少了学生作业就是素质教育。21世纪需要的是具有创新和实践能力的人才”。这一理念贯穿报告会。南宁市十四中叶校长说，虽然所有的老师都在思考素质教育应当怎么做，但其深度、广度、高度却还有待提高。这个报告让我们的思路有了跨越式的提高。

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