利用激光打电话(图)

http://www.sina.com.cn 2003年07月07日07:43 潇湘晨报

时间：昨日

　　地点：长沙市博物馆

　　事件：一场集纳了近50个展品的大型科普展览吸引了众多中小学生，价值200多万的展品都

　　是出自于同一个人之手

　　记者　贺银河　殷　歌　实习生　郑文强　现场摄影报道

　　男孩女孩各取所爱

　　在展厅里，众多的孩子像一群小鸟，展品给他们带来了快乐。“无弦琴”和“无面鼓”不时发出优美的乐曲声，“灭火演练”的现场不时传出“着火了，快射水”的惊叫声。在展览中，男孩们最喜欢玩“脚踏发电”了，他们一个个轮番登上脚踏车，双脚蹬住脚踏板，驱动脚踏板的两根与发电机相连的活动轴承，轴承带动发电机工作。当墙壁上彩色的电灯泡通电后发出七彩光芒时，他们一个个发出尖叫声。

　　与男孩子不同，女孩子们最喜欢打“激光电话”了。“激光电话”是用激光光束代替光缆线将声音传递。两个女孩分别站在展厅相隔50米远的电话机旁，拿起话筒，讲解员小姐启动激光电源，七彩的激光光束发出。当两个女孩在电话里听到对方的声音时，她们互相打出了“Ｖ”的胜利手势。

　　据介绍，此次科普展共展出包括脚踏发电、激光电话、小鸡孵化、无水鱼缸等近50个展品，展品以最基本的科学原理（声、光、电、磁、力等）和最先进的科学应用为依托制成。

　　想要亲手制作展品

　　一些孩子一边玩还一边讨论，把展品的科学原理认真记录下来，并不时向讲解员提出问题。长沙博才学校8岁的何俊慷同学在展品“听话的小球”前，看到小球在没有连接在一起的塑管里循环运行而不掉出时，便拉住讲解员的手问个不停：小球升到管口为什么不会继续竖直上升而是被吸进横管？管子直径是多少？鼓风机风力有多大？他把展品的样子画在本子上，还标上了具体尺寸。何俊慷高兴地说：“我最喜欢这个展品了。它设计简单，我要亲手制作一台。”

　　在展厅里，利用光电感应原理制成的“辉光球”、“凹凸图像”、“视觉暂留像”等都引起孩子们的浓厚兴趣。家住长沙清水塘的刘杰同学说：“玩这些展品真有价值，动手又动脑，既有趣又能增长知识，还能弥补单纯的课堂学习的不足。”

　　家长和孩子同乐

　　在展览厅里，有不少家长带着孩子来观看展览。看到孩子们玩得兴高采烈，家长们心里也乐开了花，一些家长也按捺不住好奇心，和自己的孩子乐上一把。在长沙南门口做手机生意的黎先生看着自己上小学三年级的儿子玩了一遍“气流投篮”后，自己也上阵启动鼓风机驱动篮球投篮。黎先生认为，这些展品涉及到了天文、物理、化学等很多方面的知识，大多是针对少年儿童设计的，大大激发了少年儿童的好奇心和求知欲，开阔他们的眼界，“比孩子平时玩的电脑游戏有用多了”。

　　展品全系一人制作

　　据介绍，这次科普展览是长沙的谢立军私人投资举办的。现年30岁的谢力军在大学里学的是美术专业。2001年10月1日，他就职的学校举办学生科普作品展，学生各种各样的展品一下子激发了他创作科普作品的兴趣。随后，在有关专家的指导下，他一个人创作了大量的科普作品，此次展出的展品价值200多万，只是他创作的科普作品中的一部分，而做这些展品所花的资金80％都是贷款。

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