据媒体报道，安徽宿州市大黄庄村民黄纪平夫妇和两个弟弟、弟媳到浙江温州打工。3家的6个小孩均交给爷爷奶奶照顾。黄纪平13岁的女儿“阿春”是小学五年级的学生。她既要上学，每天又要挑水做饭洗衣，照顾弟弟妹妹们，常常饱一顿、饥一顿地挨日子。由于缺少家庭的温暖，又不堪生活的重负，“阿春”于今年2月19日晚服毒自尽。
我国每年有数千万计农村劳动力到城市打工。由于种种原因，他们不可能把孩子全部
带在身边上学。于是，绝大多数孩子成为“留守族”。这些留守孩子长期与父母分离，加上负责照顾孩子的农村老人大多数是文盲、半文盲，难以担负起教育监管和辅导孩子的重任。这些“孤独的花朵”缺乏呵护和关爱，使他们心灵上受到极大的创伤，有的甚至存在严重的心理障碍。据一项问卷调查显示，近60％的留守孩子存在心理问题，有65％的留守孩子不愿意与代养人进行心灵沟通，还有30％的留守孩子直言痛恨自己的父母。农村留守孩子缺少关爱和呵护已成为农村家庭之痛，社会之痛。
解决好农村留守孩子问题，当务之急，应尽快建立关爱农村留守孩子的社会保障机制，形成齐抓共管的局面。要发挥学校在关爱农村留守孩子中的积极作用，建立留守孩子档案和联系卡制度，加强相互沟通。要加强社区、村组和家庭的合作，鼓励社会创办“留守孩子”托管中心，为农民子女特别是“留守孩子”提供看护、兴趣学习等服务，为他们健康成长提供良好的环境。同时，城市也应为接纳留守孩子创造条件，为他们能和父母同在一个城市生活学习提供必要的帮助。
