师德评估“拷问”为师者德行优劣

　　本报讯 （记者 张彦刚）“为人师者德为先”，在中国第２１个以“爱与责任”为主题的全国教师节来临前夕，省教育厅首次出台《陕西省中小学教师职业道德建设评估办法》，将对全省中小学教师职业道德建设展开全面评估，今后教师授业解惑执教德行好坏有了考评和评价硬指标，这是记者９月７日获悉的好消息。

　　据悉，到２００４年底，我省共有各级各类学校和教育机构２８８７１个；教职工

总数５７万，其中专任教师４３万人。近年来，在我省中小学教师队伍中，个别教师违法违纪事件时有发生，在社会上造成极坏的影响。

　　《办法》规定，师德建设评估的对象是各级教育行政部门和各级各类学校及教师。评估方法采取单位自评、社会评价与上级评价相结合、定期评估与随机抽样评估相结合的方式；对教师评估采取教师自评、互评、学生测评、社会评价与学校综合评估相结合。

　　《办法》规定，对教师评估结合工作考核每年进行。评估等级分为优秀、良好、合格与不合格四个等级。对教师行为表现评估不合格者，一年内不得评聘职务、不得晋升工资、不得评先进。造成恶劣影响的，撤销其教师资格，直至追究法律责任。