才艺培训，家长该扮啥角色

　　本报讯(记者 杨煜庭)让孩子上兴趣班、培养孩子才艺已成为济南一些家庭的普遍现象。不过才艺培训本应该以孩子的兴趣为出发点，但记者采访发现，很多家长并不是按孩子的兴趣报名参加才艺培训，而是按自己的兴趣和想法为孩子“包办”。

　　孩子的兴趣家长做主

　　在英雄山路的某才艺培训中心，记者采访了三年级学生小恬。她告诉记者，妈妈给她报了舞蹈班、钢琴班、国画班和英语班，几乎每天都有“兴趣课”要上，再加上作业，忙得一点时间也没有。“其实，我一点也不喜欢舞蹈和钢琴，根本就学不好，但妈妈说学这些对女孩子很有好处，说我还小不懂，将来就知道了。”小恬说。

　　在该中心跆拳道教室外，记者遇到了正在外面等儿子下课的何女士。被问及是孩子还是家长的选择时，何女士说：“是我给儿子选的，儿子刚开始不是很喜欢，但学了一段时间后，还挺有兴趣的。”

　　孩子累家长也累

　　孩子上培训班是不是一定得由着孩子的兴趣？市民张女士认为：“孩子年纪比较小，缺乏辨别能力，分不清兴趣和乐趣，兴趣也没有持续性，很可能一会儿一变，只要对孩子有好处，我觉得家长适当强迫也是应该的。孩子现在累点，将来还是值得的。”

　　孩子累，家长也跟着累。家住乐山小区的郝女士说：“谁都想让孩子高兴，但做家长的也得为孩子的将来着想。孩子什么都不想学，就想着玩能行吗？”她也表示，其实家长也非常累，先要争抢为孩子报名，还要每天接送，回家还得监督练习。“女儿那天说要砸钢琴，把我气坏了，女儿总说我逼她，但我也是为了她好，她累我更累。”

　　“包办”应转向“引导”

　　山东省青少年活动中心历下分校负责人李伟接受记者采访时说，目前济南的许多家长都把自己的意志强加给孩子，较少考虑孩子的愿望和需求，强迫孩子按照自己的想法培养“兴趣”。“有的家长在才艺报名时甚至‘跟风’，别人报名学什么，就让自己孩子学什么，广告‘吹’什么，就跟着学什么，有些家长已经陷入盲目‘包办’孩子兴趣的误区。”李伟说。

　　选择才艺培训时，家长应起什么样的作用？李伟认为家长应尊重孩子，了解孩子的能力，对于孩子表现出的兴趣要正确引导。“一方面，家长不能过于强制‘包办’孩子的兴趣，强迫孩子学什么不学什么，要根据孩子的能力和个性具体引导和培养；另一方面，家长也要看到孩子年纪小，需要正确的引导。总之，既不能‘包办’强迫，也不能放任由之，应该加以适当的挖掘和培养。”