大学需“弹钢琴”校长，三高校领导“相马”

　　【南京日报报道】10家省属高校正副校（院）长面向社会选贤，这在省公开选拔领导干部历史上还是首创，高校校长与党政领导岗位有什么不同？什么样的人才能够胜任校（院）长职位？昨天下午，南京大学党委书记洪银兴、南京工业大学校长欧阳平凯、南京晓庄学院党委书记吕德雄3位高校领导从高校发展的实际出发，描绘了心目中大学校长的标准：要用“弹钢琴”的办法驾驭高校全局。

　　“校长必须既是学科专家又是管理专家”

　　中国工程院院士欧阳平凯教授既是一校之长，又是国家973项目首席科学家，对于出任高校校长是否意味着放弃专业研究这个话题，他有着切身的感触，“在现有的高校管理体制下，行政、科研、产业、后勤，都需要校长一肩挑，这要求校长必须既是学科专家又是管理专家”。

　　欧阳平凯说，作为校长，他只抓两件事：人才和财务，没有人才，教学科研水平就得不到提升，而没有财务的平衡和盈余，学校就不能保持稳定和发展。和国外大学校长主要忙于筹集资金、开展社会活动，科研由学术委员会主持不同，国内还没有建立社会对高等教育的有效投入机制。高校作为一个独立的经济实体，校长要对学校的协调运转负责。

　　“当行政和科研业务有冲突，校长要把行政放在第一位”，欧阳平凯认为，行政和科研业务并不冲突，行政岗位的锻炼，会培养校长带领科研团队创新的协调能力。

　　“院校本身也是公选的受益者”

　　南京晓庄学院院长是此次公开选拔领导干部当中“虚位以待”的职位之一，晓庄学院党委书记吕德雄教授认为，高校校长应当具备各方面的综合能力，他向记者坦言：期待此次公开选拔出来的校长在6个方面有较强的竞争力：学术背景，从业经验，政治素养，驾驭能力，人格魅力和社会资源。

　　“校长是学校的法人，没有全局眼光、合作精神、社会开拓能力以及与学术界、政府的良好关系是难以胜任的。”吕德雄说，过去选校长要么是上级指派，要么是在校内产生，而这次的公开选拔却能够使更多的优秀人才竞争上岗，从这个角度说，晓庄学院本身就是这次公选的受益者。

　　“呼唤学习型领导者”

　　洪银兴教授认为，这次大学校（院）长职位面向社会公选代表了一种导向，就是引导高校干部队伍加强学习，向学习型领导者转变，由过去单纯的当领导转变为将学习和职业生涯结合起来。

　　洪银兴说，加快江苏经济社会发展，实现“十一五”和“两个率先”目标，迫切需要用创新机制选拔适应新环境的各类高素质人才。在这方面，高校是人才培养和知识创新的基地，用什么样的标准选拔高校领导，体现了人才使用和人才培养的导向。这次公选和以往相比，就是在更广范围内选拔优秀的具有创新意识的管理人才担任高校领导职务，这对于在全社会形成浓厚的创新氛围必将产生积极促进作用。

　　南京日报记者刘晓实习生丁寅(编辑暴雪)