玩游戏测智能家长也“疯狂”

　　本报讯孩子未来的潜能究竟在哪里？做游戏可告诉你答案。昨日，一种名为“儿童多元智能专家跟踪测训服务系统”正式登录我市。该服务系统号称只需凭借32个特殊游戏，即可知道被测者的强项与弱项。游戏刚露面我市，即受到不少家长追捧。

　　渝中区凤凰双语幼儿园的10位孩子成为我市首批“吃螃蟹者”。这10位孩子从园中200余孩子中随机抽取，年龄大致在4—5岁之间。

　　游戏正式开始，测评师、孩子父母与孩子本人组成游戏参与者。游戏根据孩子的不同年龄阶段各不相同。如递书：测评师先在不同方向为每位大人选择一个位置，然后，交给孩子一本书，让他把书递给任意一人。据介绍，借助该游戏，可从孩子选择的线路、递送方式等各种细节，了解其视觉空间智能、逻辑数学智能等。

　　测试完毕，凤凰幼儿园4岁半的小朋友姜竺伶，得到专家给出的个性化分析报告和测训方案———包括语言、音乐、逻辑数学、空间、肢体动觉、内省、人际和自然观察等八方面智能情况给出的柱状图、详细评价与建议。图显，姜竺伶在逻辑数学和人际关系智能方面发展明显优于其他。

　　该系统运作负责人彭勇告诉记者，该系统根据“哈佛大学零点项目”的“多元智能理论”基础，及国家教育部“十五”重点课题《多元智能与学生潜能开发》和多位科学家、众多幼教专家联手开发而成。通过现代网络手段，测试每个孩子多元智能八大方面的发展状况，实现众多幼儿教育专家针对每一位儿童的个性化服务。系统应用4年，主要针对2—7岁的儿童，已为全国12万孩子提供服务。

　　凤凰双语幼儿园曾姓负责人表示：“测试为父母和老师提供了一份孩子的智能报告，从报告中老师可全面了解孩子各方面智能情况，真正做到因材施教。”

　　见证了游戏过程的家长，大部分表现出极大兴趣，不少人争相索取有关资料，准备为孩子测试报名。幼教专家提醒广大家长，尽管测试对孩子智能的把握有一定科学性，但只能作为家长教育孩子的一种参考，孩子是否成才，除与其自身遗传因素有关，更重要的是受后天环境教育和学习的影响。家长教育孩子应求真务实，不要过分迷信测试，以免导致教育上的偏差，埋没了孩子的某些天赋。

　　（记者 涂静）网络编辑：甘健