目前,垃圾分类已经逐渐成为一种绿色环保的新生活方式,而广大青少年正是垃圾分类的积极践行者,也应该这种新生活方式的倡导者。为此石景山区联合教育系统持续开展“垃圾分类进校园”,倡导“小手拉大手”等一系列丰富多彩的生活垃圾分类主题教育活动,引导孩子们成为垃圾分类的参与者、实践者和推广者。
石景山区第二实验学校开展垃圾分类主题系列活动,努力打造文明、美丽的校园环境。
<石景山区第二实验学校开展垃圾分类主题系列活动>活动中,同学们积极分享“垃圾分类”志愿者经历,通过参与“分小萌”垃圾分类志愿服务示范引导站项目、“小街坊”志愿者上门讲解活动,号召大家做好垃圾分类,争做环保小卫士,同学之间纷纷被彼此的经历所感染。大家纷纷表示会将垃圾分类的知识熟记于心,付诸于行动之中。
红旗小学巧设计、细安排,深入开展“创建文明校园,争做文明学生”活动。
<红旗小学开展“创建文明校园,争做文明学生”活动>
晨检中,班主任组织带领学生阅读理解《中小学生守则(2015 年修订)》《北京市中小学生日常行为规范(2016年修订)》内容,开展“学规范讲礼仪”小论坛。坚持开展文明有礼、点赞光盘、垃圾分类小达人等教育实践活动,做细做实管理育人,养成学生文明行为习惯,进一步提升学生文明素养,树立学生的良好文明形象。
首钢幼教老山西里幼儿园,组织学生在石景山区2022年中小幼师生第36届“聚焦五育并举,助推‘双减’落实”主题展中进行手工制作。
<首钢幼教老山西里幼儿园邓开俊小朋友作品>小作者采用旧纸杯、快递盒等材料,通过细致拼贴组合,形象的创作了垃圾分类箱。孩子们可以将垃圾卡片或实物投放到相应的垃圾桶中,操作简单,富有趣味性。好玩的劳技创意作品将“垃圾分类”和“废物利用”有机结合,向周围人传递了垃圾分类的意识,体现了小作者初步的社会责任感。
自从《北京市生活垃圾管理条例》实施以来,石景山区通过组织各中小学,开展一系列丰富多样的垃圾分类进校园活动,在寓教于乐中,生活化、场景化的加深了孩子们的环保意识,以小手拉大手积极影响家庭其他成员,共同养成垃圾分类的好习惯,在培养了孩子们环保理念的同时,调动了各社区居民主动参与垃圾分类的积极性。
(来源：新视线)
