近日,吴江经济技术开发区江陵实验小学举行了《桂枝探香》研究性学习汇报评展,一幕幕精彩的画面呈现了同学们《桂枝探香》项目化研究性学习之旅的满满收获。
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十月,校园的桂花开了,那一朵朵米粒大小的花儿一簇簇点缀在绿叶间,不张扬,不显耀,只是默默地绽放着,洋溢着香气,校园里,连空气都是香的。
关于桂花香,同学们产生了很多疑问:桂花那么小,为什么那么香?不同种类的桂花香味一样吗?桂花的香气是从哪个部位传出来的?怎样留住桂花的香气?
在老师的指导下,好奇求知的同学们开启了《桂枝探香》项目化研究性学习之旅。
研桂花 跨学科学习
结合同学们的问题,老师们组建了《桂枝探香》项目导师团队,涉及语文、数学、综合实践、科学、信息、美术、音乐、社团等课程,通过培训、研讨,形成项目化学习课程单。
语文课,同学们重温《桂花雨》,从字里行间感受作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。同学们在诗词、美文里赏桂花,品花香。在老师的指导下,同学们把朗诵录音生成二维码,制作朗诵明信片,扫码就可以听。
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数学课,同学们走出课堂,观察校园桂花树,绘制校园桂花树分布图,按楼层和种类分别统计桂花树数量。分析校园桂花树分布的合理性,并提出改良意见。
科学课,同学们围绕“不同桂花的香气”展开探究,将不同种类的桂花带到了课堂上,并结合搜集到的资料,同学们以思维导图的方式呈现不同种类桂花的特点。
综合实践课上,聚焦“桂花香的奥秘”,同学们进行了实验研究——通过蒸馏提取法对金桂进行提纯。通过实验,同学们发现桂花具有香味,是因为花瓣里面的这些油细胞会分泌芳香油,芳香油很容易挥发出来,所以人们在很远的地方也能都闻到桂花香。
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桂花香浓但易散,如何留住香味?美术课上,同学们用艺术创作的形式展现桂花的形态美。瞧,有用画笔描绘的绘画作品,有用巧手捏制的手工作品,最令人惊叹的是一棵用彩泥制作的桂花树,上头挂满了同学们的自制书签。同学们还用心缝制了桂花香囊,袋面上再画上图案,装上晒好的桂花,一个个小巧精美的桂花香囊就做成了。锁住桂花香,让香味留得更久。
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同学们还在篆刻社团老师的指导下,尝试刻制“桂花闲落”章,在书签上,在香囊上,印上自己制作的章,瞬间,就觉得更有艺术味了。
音乐课,同学们学唱《八月桂花香》,歌声悠扬,桂花的香气留在同学们心中。
信息课,同学们在老师指导下制作桂花电子小报,从桂花种类、桂花生长、桂花功用等方面进行资料的整理、构图、编辑。
摇桂花 淋一场桂花雨
今年桂花开得迟,国庆假后,天气持续晴好,校园的桂花树开得很旺,在雨来临之前,同学们参加了“采桂花”实践。
桂花怎么采?同学们争先恐后献计献策。校园桂花树树龄不同,根据实际情况,各班制定采桂花方案。
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校服用上了,伞用上了,同学们的头上、身上落满了桂花,大家笑着、采着,课文里的“摇桂花”“桂花雨”场景在校园里实现啦!大家玩得不亦乐乎。
烹桂花 舌尖上的江南味
这么多桂花怎么处理呢!做桂花美食呀!桂花经过挑拣、淘洗、烘干,变得晶莹透亮。
劳动课堂搬到了学校食堂里,同学们揉面团、搓圆子,准备做桂花小圆子。软糯的小圆子遇上小小的金桂,颜色好看,尝一口,更是口齿留香,太美味了!同学们还把劳动果实送到每一位老师手中,感谢老师们的辛勤付出。那个下午,校园里弥漫着桂花香,更弥漫着香甜的情谊。
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桂花的美食可不止桂花小圆子一道,回到家,在长辈的指导下,同学们化身“周末小厨师”。桂花蜜、桂花粥、桂花饼干、桂花馒头、桂花糖藕、桂花银耳羹……一道道富含江南味的桂花美食在同学们的巧手下诞生了。
每一道桂花美食都还配有DIY美食攻略,图文结合、视频美文,记录了同学们的劳动成果,听着爸爸妈妈的连连赞叹,同学们成就感满满。
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展桂花 留驻桂花的香与韵
11月6日,江陵实验小学作为吴江区劳动项目学校之一,前往盛泽吴绫实验小学进行项目展示活动,尽管各个参展学校的展台都各具特色,展品琳琅满目,但江陵实验小学的《桂枝探香》展台还是受到了很大的关注,参展的领导和老师们都纷纷为之驻足,对用自制桂花蜜沏出的香甜的桂花茶赞不绝口,对收到的作为纪念品的桂花香囊和朗诵明信片爱不释手。
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秋日已逝,《桂枝探香》项目化学习也告一段落。但整个学习之旅就像桂花的香味一样,持久地留在每一位同学心里。因为在整个研究学习的过程中,同学们都真真切切地像专家一样在研究、在做事:学到了知识,积累了经验,锻炼了能力,获得了成长。(徐秋凤)
(来源:中国网)