舞蹈与音乐是密不可分的两种艺术形式。在舞蹈表演中运用钢琴伴奏，务必保证二者传达的文化内容方向是一致的，具有极高的适配度，并且基于此要科学地运用伴奏技巧，进而呈现出二者的完美契合。基于钢琴伴奏的呈现也需要个性化的舞蹈动作设计，应使二者相互呼应。例如，在中国古典舞的表演中，因其舞蹈呈现的特色性质，有时需要舞蹈表演者完成高难度与复杂的动作，对表演者身体的控制能力与稳定性要求极高，这使得中国古代舞整体呈现的视觉效果令人震撼且赏心悦目。在古典舞的伴奏音乐选择中，要有合理的音乐处理设计，又要展现出刚柔并济的韵味。
我国知名钢琴伴奏家、舞蹈音乐艺术指导马庆玲自2001年本科毕业便留校任教，并于2012年获得文学硕士学位。现任中央民族大学舞蹈学院钢琴教研室副主任，担任本科生、硕士生的舞蹈钢琴伴奏、钢琴伴奏专业课教学、舞蹈音乐比较研究工作，及音乐基础理论系列课程教学。曾获得国家留学基金委奖学金，作为访问学者赴美国Drake大学留学。在美国留学期间，马庆玲受邀参与YAMAHA公司、West music and Civic Music Association 赞助的钢琴专业学术音乐会Keys to Excellence Piano Series并成功演奏中国钢琴作品，取得巨大成功，使中国钢琴音乐文化被美国民众所认知和喜欢。美国同行评价：“她的音乐是我听到的最真切、最自然的音响、让我感受到了中国音乐的美好。“马庆玲还担任了中国民族管乐在美国Drake University和Grinnell College两场音乐会的艺术指导和钢琴伴奏，为国外观众呈现了精彩的具有中国民族特色的音乐表演。2016年马庆玲受时任美国大使Max Baucus夫妇邀请，参加在美国大使官邸举行的Drake大学校友联谊会，并演奏中国钢琴音乐，大力推广了中国的民族音乐文化在国际的传播。
经过22年的教学实践深入研究，马庆玲已经掌握了多舞种、多民族音乐的旋律、节奏、风格特点及演奏、伴奏特性，及各舞种、各民族音乐的文化背景。她认为：“在舞蹈伴奏过程中，舞蹈动作与钢琴演奏具有互为诠释性。”因此马庆玲展开了舞蹈钢琴伴奏的系统、专业的研究，并开展多项教学、科研项目。其中包括：中央民族大学自主科研(青年学术团队引领计划)项目—舞蹈钢琴伴奏应用研究、北京市优质本科课程重点项目“民族舞蹈技术技巧”、中央民族大学一流课程“蒙古族舞蹈”等。创作出大量中国古典舞和民族舞蹈技术技巧音乐，已经在中国大学MOOC等网络教学平台多次开展教学应用。
马庆玲认为，在中国民族舞中，首先必须对民族舞蹈艺术的文化深入认识与学习，深挖其中的文化特点与特殊的动作韵律。基于此，在钢琴伴奏的选择中运用恰当的演奏技法，把民族舞蹈艺术中的鲜明特点通过音乐诠释出来。最后，在舞蹈钢琴伴奏的技法中，基于各类舞蹈的特性与风格，教师要革新理念，实现因材施教，根据不同的舞种施以不同的演奏方法，科学合理的统筹搭配。使舞蹈与钢琴伴奏艺术呈现一体化，彰显其独特的艺术价值。
在诸多艺术门类中，音乐与舞蹈的关系最为密切，存在着很多共通点。舞蹈情绪需要音乐的激发和强化，舞蹈的创编活动需要配合音乐来进行，音乐与舞蹈具有紧密的互为诠释性。经过多年的研究，马庆玲结合专业理论知识和舞蹈钢琴伴奏经验研究并发表多篇论文：《中央民族大学舞蹈学院 创新人才培养模式 促进舞蹈与音乐交融》、《舞蹈钢琴伴奏人才培养的若干思考》、《试论如何用钢琴演奏诠释舞蹈中的韵律》、《浅谈“乐感”培养在舞蹈教学中的重要性》等。她认为舞蹈音乐是舞蹈艺术不可或缺的一部分。在舞蹈课堂教学中，作为钢琴伴奏老师，她总是充分的准备和积极的引导学生，要热爱舞蹈，要有源源不断的激情和动力。同时，马庆玲也充分认识到作为舞蹈钢琴伴奏者要不断学习、拓宽知识结构、积累知识储备，传承文化的同时不断进行创新实践。
舞蹈钢琴伴奏需要具备深厚的文化底蕴，优美的伴奏是舞蹈教学中不可或缺的重要组成部分。为了最大化彰显钢琴伴奏音乐在舞蹈表演中的应用价值，马庆玲总是竭尽全力配合舞蹈表演者，一起在艺术演绎中密切合作、积极思考，持续提升专业素质和表演技巧。美国驻华大使曾评价道：“马庆玲的音乐，能够触碰到人内心最柔软的部分，有一份别样的专注和热情时刻流露”。马庆玲总是能很好地控制她的演奏，让一股高精度的力量之源传递，就像是一趟心的旅程。她的音乐情真意切，随着不同的舞蹈情绪时而侠骨柔情，时而温柔且炙热、时而高贵典雅。在未来，马庆玲将会继续探索钢琴音乐与民族舞蹈的无限艺术可能，在音乐世界中无限翱翔，为观众带来精彩的表演同时为推广中国民族音乐文化做出自己的贡献。(文/杜嘉钰)
(来源：新视线)
