近期,青少年心理健康问题成为社会关注焦点。随着新学期临近,社交网络上反映孩子出现“厌学”情绪的家长越来越多。对此,“益童守护计划”多位专业心理咨询师表示,青春期的孩子出现厌学情绪很常见,但原因往往是多元的。当孩子明确表示不想读书、不想去学校时,家长不能一味责怪,而是应该认真了解厌学背后的实际原因,对症下药共同解决。
据悉,“益童守护计划”是抖音公益针对未成年人保护发起的公益项目,由北京字节跳动公益基金会资助,北京中致儿童关爱基金会承接,北京青少年法律援助与研究中心等机构实际执行,中国网络社会组织联合会未成年人网络保护专委会将作为支持单位共同参与。
抖音搜索“小安守护平台”可获得法律、心理等方向服务寒假进入尾声,不少孩子开始出现情绪低落、不想上学等问题。此前备受关注的胡鑫宇案,也让更多人意识到了“厌学”背后青少年面临的心理健康问题。心理压力过大的情况下,不仅情绪上容易出现低落、焦虑,甚至可能影响睡眠,出现进食异常等表现。
对此,高级家庭教育指导师、呼和浩特青禾社会工作服务中心邱丽静介绍说,实际咨询中一般青少年出现厌学的典型原因有三点:一是孩子在学习中没有获得愉悦感甚至受到过心理创伤。“比如,孩子刚刚写完的作业,家长因为其书写不规范,没有经过同意就撕毁,那一刻,孩子内心便留下被否定的感受,于是主动学习的意愿就会淡化,甚至因为害怕被否定的感受再次出现,就以厌学来启动自我保护机制。”二是孩子在学习中没有被关注或者没有获得价值感。“这种情况在成绩好的孩子身上时有发生。原来孩子的成绩名列前茅,但考上重点中学或重点班后,优秀的同学比比皆是,自己有了落差感。原来的优越感荡然无存,于是很容易产生心理压力。”三是学习能力出现断裂,跟不上学校进度,也会表现出来学习动力不足。
针对不同情况,家长可以从不同方面进行引导。国家二级心理咨询师、石家庄护航社会工作服务中心赵素燕建议,在发现孩子出现厌学情绪后,家长要重视与孩子建立互相信任的关系,保持沟通渠道的畅通,避免以强制形式要求孩子改变现状;其次要时常关注孩子的状态与情绪,保持耐心,在孩子表达情感诉求时给予足够的重视。如果家长自身无法解决孩子当前面临的问题,可以与相关老师进行沟通,或者寻求社会支持系统的帮助。此外,她特别提到,面对“厌学”情绪,家长和老师更要正视孩子的优点与长处。赵素燕说:“存在学业压力的学生,大都是内心良善的孩子,他们希望自己成为家长和老师的骄傲,希望得到同学们的认可,希望自己能够为家庭带来荣光。所以更需要家长保持理性的期望,给予他们正向的鼓励与引导。”
一旦孩子持续出现情绪问题,很容易发展为抑郁症等心理疾病。四川伟旭公益法律服务中心、国家三级心理咨询师、律师安黎介绍:“儿童抑郁症通常在10岁以后会显现出来。如果不及时治疗,会增加未来严重抑郁症发作的风险。”安黎介绍说,青少年抑郁的外在表现和成人略有不同,往往不一定表现为情绪低落,反而容易出现愤怒、易激惹的表现,经常被错误归类为问题儿童;还有很多青少年还会出现身体症状,比如头痛、失眠等,很容易造成心理疾病的漏诊。
近年来,青少年的心理健康一直是社会关注的焦点,让孩子们的“问题”有人听、能听懂、有回应,是避免类似悲剧的重点。2022年4月,“益童守护计划”推出了未成年人法律帮助热线,联动全国14家未保公益组织,每周七天专人值守,为未成年人相关问题提供咨询服务。与此同时,该计划还上线了“小安守护平台”,家长们在发现孩子的心理状况出现波动时,可以在抖音站内搜索“小安守护平台”进行求助。
(来源：新视线)
