由普陀区教育局指导，普陀区青少年教育活动中心出品的原创校园音乐剧《锦绣河湾》（2023升级版）作为区文教结合项目，将于2023年第三届“半马苏河”文化旅游节期间上演于普陀区青少年教育活动中心。
这是一部以普陀区城市发展规划为背景，以普陀区教育局“锦绣河湾”主题活动为线索，根据“母亲河”苏州河畔的普陀学子和学堂真实的发展变化进行艺术创作，讲述了一个普陀师生以“河”共荣共生的动人故事。音乐剧深度挖掘“半马苏河”红色基因，将“赤色沪西”的峥嵘岁月用艺术语言传播，以红色沃土浸润学生心灵，融入红色赋能、五育并举、跨界融合的理念，推动普陀师生丰厚文化底蕴、内化爱国情怀，引导学生扣好人生第一粒扣子。
2019年和2021年普陀区学生戏剧社团先后创作排演了原创校园音乐剧《锦绣河湾》第一季和第二季作品，一共上演10场，在市、区学校和各区青少年活动中心中已经形成了一定的知名度，已然成为了普陀区的一块品牌。
（《锦绣河湾》第一、第二季资料照片）为了继续做好原创校园音乐剧，辐射更多普陀区的学校和师生，并为艺术团团员搭建属于自己的舞台，今年区学生戏剧社团在前两季作品的基础上，继续打造《锦绣河湾》（2023升级版），依托“半马苏河”讲述现代苏州河畔潭子湾少年们在长风公园留下的青春梦想。
本季学生演员新老结合，不仅有参与过三季演出的老学员，也不乏新学员的加入，主要学生角色也分为AB角进行呈现，要求学生演员们具备出色的演唱实力，他们将在舞台上进行现场真唱，通过声音和情绪的变化更为直接地展现角色的复杂性和情感冲突。这也将是对社团学员演唱技巧和表演能力的一次巨大考验，也希望新老观众能亲眼见证同学们的成长和进步，感受到他们用真实的声音传递出的情感和力量。当然，经过一个暑期的排练和打磨，小演员们也是收获颇丰。
这次学生音乐剧的升级不仅是对小演员们实力的考验，也是对整个团队的挑战。本次校园音乐剧从舞美、灯光等方面进行全面提升。不仅精心改造了舞台布景和道具，营造出逼真场景，还通过巧妙的灯光变化和投射效果，增强舞台表演的氛围与情感，为观众带来更震撼、更具视觉冲击力的演出，让观众仿佛置身于剧情中的现实世界。
通过这一次升级，希望能够让观众更深入地感受到音乐剧的魅力，带给他们更真实的情感传递，让每一个观众都能够被剧情所打动、被表演所感动。这将是一场难忘的音乐剧盛宴，我们诚挚地邀请您来共同见证！本音乐剧9月30日下午通过互联网直播，敬请关注！
附：学生感言
大家好，我是饰演潘家明的演员马悦添，有幸第三次参演《锦绣河湾》，每一季角色不同，但收获总是满满。剧中我们从各自为阵到学会合作，最终获得真挚友谊，这部《锦绣河湾》也让我结识到了一群志同道合能歌善舞的好伙伴，大家一起学习一起进步，时光短暂，却是最美最珍贵。感谢导演老师们让我们在这个舞台上成为最好的自己！——二中附校 八（7）班 马悦添
第一次参加音乐剧的演出，感到非常新鲜和兴奋，虽然排练时间很长，但是我收获了有趣的经历，相信我们的演出一定会非常成功！——二中附校 八（1）班 龚令容
从《锦绣河湾》第一季的弄堂戏，到现在的第三季的“高菲菲”，可以说我是在“河湾”中学习，在“河湾”中成长。这部音乐剧让我们更加深刻的了解了苏州河的变迁，也让我们学会了什么是相互合作。在老师和导演们的帮助下，我们每天都在进步，希望继续为大家带来精彩的演出！——北海中学 六(3)班 王昱彤
我饰演的是童年张茗，虽然只是一个小小的角色，但是在一声声“妈妈”的呼唤中，我仿佛穿越回了苏州河畔曾经那个破败不堪的棚户区。在导演和老师的悉心教导下我努力寻找那种无奈与母亲分别的伤感的情绪，力争让小角色也有饱满的表现。其实能站在这个舞台上，就是最大的成功！——同济二附中 六（6）班兰天洋
很高兴遇见每一位锦绣河湾的参与者，排练到最后时间越发紧张，除了学习到表演和团队协作，我也懂得如何协调校内学习和剧目排演，更好地合理安排好时间。——进华中学 预备（5）班 陈奕江
很幸运能够参加这次的《锦绣河湾》的演出，排练虽然很辛苦，但是辛苦与快乐都是并存的，通过这次让我知道了一个道理：打好基础，只是人生中的第一步。因为我们要在百忙之中抽出一半的时间去努力，努力才能收获！——华外实验 六（3）班 陈昱湉
顶着烈日的暑假，我们在排练；抵住繁重的课业，我们在排练；从开始的兴奋到越发临近表演越激动的心……第一次参加音乐剧的表演，让我收获满满，排练虽辛苦，同学们都克服了各种困难，但是我们心里是喜洋洋的。参加《锦绣河湾》的演出，既是一份荣誉，更是一份责任，是我们的青春岁月中最珍贵的礼物！——晋元附校 七（12）班 朱怡雯
很开心可以和这么多大哥哥大姐姐一起参加《锦绣河湾》的演出，我在这里学到了很多的知识。非常感谢老师们的辛苦付出，我会好好加油的！——新普陀小学（金玉苑校区 ）三(2)班 王暟瑞
我饰演的是一名平平无奇的同学，但在导演和老师的带领下，我不断完善角色性格扮演。这次演出不仅是展现自我的机会，更是学习的机会。再次感谢导演和老师们，还有一起努力的小伙伴们。——华师大四附中 六（4）班 宗斯予
这是我第二次参演《锦绣河湾》了，在导演和老师们的悉心指导下，跟老朋友新伙伴一起，认认真真地排好每一个动作，说好每一句台词，把锦绣河湾的故事再次奉献给大家！排练的过程，辛苦却充满收获，给我们自己的青春留下了精彩的一笔！——梅陇中学 八（9）班 王逸霄
经过紧张又密集的排练，我们的节目《锦绣河湾》终于要和大家见面了。在这次活动中，我有幸能得到老师的悉心指导，和优秀的哥哥姐姐们一起排练、学习，让我进步了很多，收获了很多，相信我们一定会带给大家一场精彩的演出！——金洲小学 三（4）班廖若希
通过长期的努力，我们迎来了这场等候已久的演出《锦绣河湾》，我很兴奋，在台上又唱又跳，让我感到非常自豪，我也知道了苏州河的变化，知道了与朋友们合作演出是一件愉快的事！我们的演出一定成功！——华外实验 五(7)班 武文月
很高兴能参演此次音乐剧 音乐剧的魅力在于多元化，将舞蹈音乐剧情合并在一块，呈现极具艺术感的画面。每一首歌每一支舞都是为不同场景，不同剧情而设计的，丰富了我的舞台表现力。时光如流水，希望我自己可以珍惜好每一场彩排以及演出，做好自己。也祝我们演出成功。——曹杨中学 七（6）班赵珂沁
我们筹备多日的《锦绣河湾》即将开演，我的内心既紧张又激动，这次我有幸饰演陆阳一角。全剧的演员、导演和老师们这些天都是那么的充实，青少年中心记录下我们忙碌的身影，预祝《锦绣河湾》展演顺利，加油加油！——长征中心小学 五（3）班 白煜涵
很开心能加入《锦绣河湾》大家庭，感受到导演、老师的专业、敬业和爱护，学习到哥哥姐姐的认真、投入和热情，体会到每一句台词、每一个动作都重要……每一次都有进步，每一天都有收获。一段难得又难忘的旅程，感恩老师、感谢伙伴，期待每一个人的精彩表演！——中远实验 三（3）班 翁浩芮
在这段时间里，我们每个人的面貌都焕然一新，每个人都是充满着朝气，懂得了人和人之间的配合是那么的重要。我还想感谢老师，让我有了一次锻炼的机会，并敢于享受不同的压力，让自己更加的充实和完善。——同济二附中 八（7）班 胡慕涵
这是我第二次参加《锦绣河湾》的演出，本次由我饰演的潘家明的开朗外放与上一季陆阳内向的性格大不相同，使我一开始接触到这个角色时便感到倍感压力。当然在导演与老师的指导下我的表演逐渐开放。《锦绣河湾》这部剧教会了我们学会合作的重要性，也与朋友们度过了快乐难忘的排练时光。——江宁学校 七（7）班 王嘉睿
这是我第二次参加《锦绣河湾》的演出。我非常喜欢这部剧，让我懂得个人输赢并不重要，全班同学团结协作才能共赢。我很享受排练的过程，有导演和老师的专业指导，有优秀同伴们的示范，我自己也会琢磨如何去更好地表演。感谢遇到相亲相爱、努力进取的锦绣河湾大家庭，一定越来越好！——华师大四附中 七（2）李小凡
有幸参与到《锦绣河湾》的表演，真的让我受益匪浅。在导演和老师们的带领下，我们一步步的成长。一部优秀的作品就是这样在每一个人的努力彩排中最终呈现。预祝演出成功！——金沙江路小学 四(2)班 王翊笑
我感到非常荣幸能够参加“锦绣河湾”的演出。在这段不算短暂却快乐的时光里，我要感谢老师们的辛勤指导和耐心教导，我看到了自己的成长，更加懂得了团队合作的力量。这一定是一场精彩绝伦的演出！——金沙江路小学 四（3）班 朱依筱
有幸再一次参加《锦绣河湾》的演出，感谢青中心和社团老师们为我们搭建的平台，让我们能在舞台上充分展现自我，收获友情，得到成长。预祝《锦绣河湾》演出成功！——甘泉外国语中学 七（5）班 杨桐羽
有幸再一次参演《锦绣河湾》并担任主要角色，这是青中心和老师们对我的肯定和鼓励，在排练中我也时刻严格要求自己，虽然很累很辛苦，但是我得到了技艺的提升，和团员们加深了友情，也展现出了更好的自己。《锦绣河湾》一季比一季精彩，一季比一季有看点，预祝演出成功！——市西初级中学 六（10）班 吴亦平
在暑假和最近的排练中，我知道了八九十年代苏州河边的童年生活，了解到许多苏州河的光辉历史。不仅如此，我还交到许多志同道合的朋友，一起排练，度过很多美好时光。这次的排练和演出是我成长过程中久久难忘的经历。——普教院附中 六（1）班 马艺菲
遇见《锦绣河湾》的所有老师和同学们，这是我的荣幸！在彩排中，看到同学们都很努力的投入在情景剧中，把苏州河的文化和历史演绎的淋漓尽致！也深深的渗透到我的骨髓里。并且在近段时间彩排中，让我学会如何平衡好学习和表演两不误以及提升自律的能力！感谢老师给我这次成长的机会！——同济二附中 六（2）班 王翰霖
（来源：News快报）
