「什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育；学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥潜能，这才是天底下最好的教育。”
--卢梭 《爱弥儿》」
体育教育在潜移默化中培养健全人格
一百年前，蔡元培先生在文章中提出要培养学生“完全人格”，他认为，完全人格的形成，首先需要的是体育。次年，他又将“完全人格”解读为“健全人格”，他认为体育、智育、德育、美育，这四育的培养同步进行，才能够帮助学生形成健全人格。而体育，排在第一位。
“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体。无体是无德智也。”人的全面发展从体育运动开始。经年的艰苦训练，是对敬业精神与意志力的考验；公平竞争中收获的友谊和尊重，学会的是正确面对成功与失败，是尊重对手和珍惜队友；运动员在赛场上奋力拼搏，是对自我的不断超越，是对卓越及荣誉的追求。
热爱体育的人，不仅能够拥有硬朗的身体和矍铄的精神，还有对生活的热爱。迎难而上，不惧挑战，全力以赴。每一个词汇都是对运动精神最好的诠释。因此体育教育的重要性不言而喻。
JPED篮球队体育教育是一个潜移默化的过程，是一个储存能量的过程，是一个储存能量的过程，是一个知识积淀的过程，也是一个“零存整取”的过程。在各项体育运动中在乎的不只是输赢，更多培养的是团队精神、体育精神、忍耐力和毅力、态度和如何在失败后吸取教训，在胜利后学习并总结等。
体育运动在国际教育中具有重要地位
“健全的心智寓于健康的身体” （A sound mind in a sound body），这一教育理念在世界范围内影响深远。
哈佛大学把体育作为教育和社会活动的一个重要部分，也是当今名牌大学选择培养未来领袖人才的重要考虑。哈佛大学认为，如果要培养美国和全球行业的领导者，就绝不能把目光停留在仅仅考试成绩优秀的学生身上，还需要培养能够应对、分析、驾驭和处理复杂咨询和艰难局面的人。这些能力才是未来领导者的标志。
据相关研究数据标明，在世界顶尖名校录取的新生中，近80%的学生都有着丰富的体育运动训练经验，哈佛录取的新生中有10.3%具有体育特长的运动员，伊顿公学有着“体育第一，学习第二”的口号，清华大学有着“无体育，不清华”的运动传统，以及“育人至上，体魄与人格并重”的体育教学观。
诸多国家都针对体育教育指定了相关法律和教育政策，以保证体育在学校教育中的重要地位，为每个学生都提供参与体育活动的机会。
这不难看出，国际名校针对体育教育有着统一共识，当一个人能够驾驭身体的时候，也同事驾驭了他的思维和精神，并获得了宝贵的自信，那么他已经具备了成为未来领导者的初步标志。
重视体育教育，培养终身运动者
在达罗捷派，对于“健全人格”的培养是重中之重，希望学生能够获得健康的心智、拥有全面发展的能力，让学生们能够自信、阳光、快乐的去应对位置的未来，掌控自己的身体、思维和精神。
多样的课程项目选择
达罗捷派的体育课程不仅注重锻炼学生体能、培养学生运动习惯，还能够针对学生的不同运动需求进行课程安排。
JPED网球课程
同学们在学期初都可以根据自己的兴趣爱好选择体育项目，并在开学第一个月进行体育课程适应学习，在这一个月中，学生有1次机会申请调换体育项目。确定好体育项目后，学生需要做到“选我所爱爱我所选”，一学期坚持所选体育运动项目，并保证出勤率及学习效果。
考核制度严谨且人性化，每项运动均选择专业场地，聘请专业教练进行小班制教学，确保每位学生在体育课程中获得高关注度。
专业的课程时间规划
JPED女篮课程瑞士洛桑大学研究发现青少年每周运动14小时最有益，健康评分最高。世界卫生组织根据全球教育发展情况，建议青少年每周运动时间不少于7小时。达罗捷派的体育课程时间为周一、周二、周四的下午4：30-6：00，合理的运动时长既促进学生的骨骼发育提升身体素质，又能释放学业带来的压力及多余的精力。
练习即实战
在JPED，体育课程的成果不是一张简单的测评表格，也不教练给的一段评语，而是根据运动性质参加的一场又一场精彩且充满对抗性的比赛。
学校会定期参与国际学校联赛并举办校内家长&老师&学生友谊赛，希望通过竞技竞赛，通过竞赛的比拼，锻炼学生的抗挫折能力、团队合作能力等。希望学生能够在运动中感受不同体育文化的魅力、领悟体育精神并将一项或者多项体育项目当作自己的终身热爱。
运动不停歇
停课不停学，运动不停歇。为了帮助学生坚持运动，培养运动习惯，提升自身免疫力。在2022年疫情高发期，达罗捷派云端体育课正式开启，老师们针对居家运动这一主题，策划多项运动项目，与同学们云端相聚，一起运动打卡。以良好的精神面貌及身体素质，顺利渡过疫情高发期。
新学期体育课程全面升级
专业运动场地
JPED体育馆实景图新的学年，体育课程再次升级，学校内部设有充满科技感的气膜馆，馆内均采用无眩光照明以及空气净化系统，场馆一年四季都处于舒适的恒温状态。
体育教练团队拥有前中国男篮国家队成员、前CBA篮球运动员、中国赴欧洲篮球联赛第一人、前中美学生体育文化交流活动负责人、国家一级羽毛球运动员、国家二级排球运动员、速度轮滑国家级裁判员、中国轮滑一级教练员等工作经验，多位教练曾在其他国际学校担任体育项目负责人，均具有丰富的竞技运动经验及教学经验。
多彩体育课程
新校区体育课程希望在日复一日的陪伴中，在专业教师的教导下，同学们都能够以充满活力的姿态在运动场上挥洒汗水，在竞技场上锻炼自己的各项能力，塑造顽强拼搏、永不言弃、团结奋进的体育精神，为学生的去全面发展提供更多的助力。以青春之热血，感受青春之昂扬。
（来源：News快报）
