本报讯（记者张贤贞）你知道儿童参与权吗？昨天，市妇联发布了“儿童参与课题研究成果”，调查表明，本市听说过儿童参与权的家长只有50.5%，半数被访者对联合国《儿童权利公约》中提倡的儿童参与权不甚了解。
调查发现，儿童在家庭、学校和社区活动中参与的比例依次下降，虽然家长、教师和学生大多能接受儿童参与教育决策、个人生活决策、家庭生活决策等，但对于孩子参与家
庭重大决策大人们还是持谨慎态度。家长在安排家庭活动计划时，一般会征求并采纳儿童的意见，或者邀请儿童一起做出计划，但对于重大问题，还是习惯于仅告知儿童最终结果；在学校中，除了三分之一的活动可能由教师事先安排外，教师会适当地听取儿童意见，支持和允许儿童参与学校活动，家长和老师对儿童参与学校课堂教学、班级管理、学校社团和文娱活动、学校管理的期望值普遍较高，但绝大多数儿童对学校管理明显不感兴趣。
“29.6%的老师认为‘提出意见并被采纳’并不能算儿童真正参与了。”课题组组长、华东师大曾凡林博士表示，最不能令人乐观的就是，在目前的社区活动中，最多的方式是“由成人决定并指派儿童参加活动”，最少采用“主要由儿童来做决定，成人只是提供建议和帮助”，近62%的儿童仅获得分配的任务，而这些任务往往事先都由社区工作人员安排好。
