教材作为教育的重要工具，宛如反映教学质量的“温度计”与“晴雨表”。一部出色的教材能使学者深受教益，达成深刻育人的效果。开展党纪学习教育需用好“活教材”，实现“精准滴灌”，方能事半功倍。以身边案教育身边人，借案中人警醒梦中人，能高效令党员、干部入脑入心，深刻体悟到纪律的“高压电”，念好党纪学习教育“紧箍咒”。

　　古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气推进反腐败斗争。从位高权重的官员至基层小吏，众多因贪婪而堕落的案例清晰呈现于众人眼前。这些“活教材”带来的深刻教训，给世人以警醒。

　　党纪宛如带电的高压线，任何人触碰都必定受到严惩。用好身边的“活教材”，努力达成查处一案、警示一片、治理一域的效果。让身边人清晰地看到，党纪并非仅存于纸上，而是与每名党员、干部息息相关近在眼前。纪律面前不存在特权与例外，不论职位高低，只要触犯党纪，都必将受到应有的惩处。用好身边“活教材”，更有利于实现未病先治、抓早抓小，针对苗头性、倾向性问题，更好提醒、敲打“螺丝松动”的党员、干部，通过自我“修复”，起到红脸出汗、咬耳扯袖的作用，防止“小感冒”演变成“大手术”，促使党员干部时刻对党纪心怀敬畏、自觉遵守，做到心中有戒、行有所止。

　　在新征程中，我们会面临诸多挑战与诱惑。身边的案例是最好的教科书，也是最好的清醒剂，能够让党员干部更清晰地认识到腐败的危害，增强拒腐防变的能力。从这些“活教材”中汲取教训，更能使党员干部印象深刻、头脑清醒，从而更好地达成对党员干部的教育目的。

　　“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”党员干部应以先进典型为楷模，学习其高尚品质与奉献精神，同时以反面典型为镜鉴，反思自身行为，查找存在的问题与不足，并及时加以改正。唯有如此，方能在复杂的环境中保持定力，在前进的道路上永不迷失方向。（作者：殷其斌）