长江网评论员 李建华

　　“强国复兴有我，实践淬炼青春”，12月27日，长江网•长江头条“行走的大思政课”2024全国大学生社会实践成果交流会在华中科技大学举行，并发布研究报告。该活动鲜明展现了贯彻落实习近平总书记“不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地”重要讲话精神的生动实践。

江汉大学人文学院“茶话江夏　碰杯李白”实践队代表作现场交流。长江网记者彭年 摄

　　2022年以来，已有来自全国27个省（自治区、直辖市）、108个城市、324所高校的大学生，自发通过长江网“长江头条”平台发布社会实践内容（文字、图片、视频）2.12万篇，记录和分享他们在社会实践中的体验、观察和感悟。交流会上，来自7所高校的社会实践团队分享了他们“把论文写在祖国大地上”的精彩故事。

　　社会实践是大学生的“必修课”，大学生扑下身子开展社会实践，书写“行走的青春”，为青年学子未来行稳致远、投身强国建设注入不可或缺的“能量”。

　　大学生们走出校园，用脚步丈量祖国大地，用心灵感受时代脉搏，他们的实践报告，不仅是对个人成长经历的记录，更是对社会责任的深刻体悟；他们的故事，是青春的印记，也是时代的见证；他们的分享交流，将激发、引导更多大学生完成好社会实践这门重要“课程”，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程。

　　华中科技大学新闻与信息传播学院党委书记金凌志发布《长江网·长江头条“行走的大思政课”2024全国大学生社会实践成果研究报告》。　长江网记者彭年 摄　

　　成长需奋进，亦需托举，“行走的大思政课”有赖社会各方助力添彩。青年学生富有想象力、创造力，社会实践、干事创业的动力足、热情高，我们应为他们参与社会实践搭建广阔的平台。

　　我们看到，高校在积极行动。许多高校开辟贴近实际、贴近社会的“第二课堂”，并优化教学评价、保障机制，鼓励、支持大学生积极投身社会实践。华中科技大学有关课题组现场发布的《长江网·长江头条“行走的大思政课”2024全国大学生社会实践成果研究报告》显示，大多数社会实践团队有指导老师，在选题方向、专业知识和技能方面给予学生有效的帮助。

　　主流媒体也在积极行动。上述研究报告指出，“长江头条”作为党媒长江网建设的互动化传播平台，吸引了全国各地大学生自发入驻分享社会实践内容，推动了青年群体从商业平台向主流媒体平台转移，使得党媒更好地发挥思想舆论引领作用，也为构建资源共享、在线互动、网络宣传等为一体的“行走的大思政课”平台提供了源源不断的创新案例。

　　大学生们社会实践的背后，众多党政部门、城乡基层自治组织、企事业单位、产业园区积极予以配合、支持，主流媒体则担当了引导发动、牵线搭桥、分享交流、成果传播的平台聚合服务。

武汉大学“青马工程”实践队代表作现场交流。长江网记者彭年 摄

　　我们也注意到，为大学生们参与社会实践搭建广阔的平台，还有很大空间有待社会各方积极扩展。诸如进一步深化产教融合、校社合作，贯通产业链、创新链、人才链、社会治理链、服务链，探索事业共创、平台共建、人才共育的有效模式。

　　袁隆平院士说过：“电脑里长不出水稻，书本里也长不出水稻，要种出好水稻必须得下田。”为大学生参与社会实践搭建更广阔的平台，引导更多青年参与到火热实践中来，在实践中成长、在实践中精进，必能培养更多优秀青年人才，为中国式现代化夯实人才根基。

　　（值班总编 陈志远 值班主任 熊展平 值班编辑 赖俊）