特别策划·《先生向北》｜蔡镏生先生的精神，影响了他们一生……|吉林大学|化学|物理

　　蔡镏生，1902年出生于福建泉州百源村，著名物理化学家和教育家。自1932年获得美国芝加哥大学博士学位后，他毅然选择回国继续担任燕京大学化学系教授，培养中国自己的大学生。后又领导组建了吉林大学催化动力学研究中心，开展了与能源开发有关的光化学与反应动力学基础研究。蔡镏生是我国催化动力学奠基人之一，光化学研究的先驱者，在物理化学界享有很高的声誉和学术影响。

　　吉林大学化学学院退休教师王德军，与蔡镏生先生近距离接触也有三年多时间。在他的记忆里，蔡老师学识非常渊博，对国内国际的前沿学术了如指掌，在给学生布置选题的时候，总是能走在学术的最前沿。其次，王德军对蔡老的学术思想留下了非常深刻的印象，“蔡老师是学科交叉的先驱者。他跟我们说过，我们从事的是物理化学的研究，是用物理的方法和思想研究化学的问题，这是他跨学科的基本思想。”另外，蔡老师始终强调动手能力，“他总是反复强调，说每一个学生和教师，都不能只是纸上谈兵，一定要有非常强的动手能力。所谓的动手能力，就是科学一定要源于实践。”

　　王德军回忆起蔡镏生先生人生的最后时刻。当时蔡先生躺在病床上，身上插满了管子，已经无法正常交流，他就用铅笔写小纸条，“老师在小纸条里跟我说，一定要注重人才培养，人才是宝贵的。”当时的小纸条在其后的岁月里遗失了，但王德军却继承了蔡镏生先生的遗志，把自己的一生也奉献给了科研和教育事业，和自己的老师一样桃李遍天下。

　　吉林大学化学学院退休教师张恒彬，1968年在吉林大学毕业，1977年再次回到吉林大学工作，都是在蔡镏生先生所在的化学学院。

　　蔡镏生作为我国卓越的化学家和教育家，张恒彬不仅钦佩于他不断进取的精神，敬仰于他谦虚谨慎、平易近人的品格，更被其爱国情怀所感动。他饱含深情地回忆起了蔡老曾经给他们分享过的一个情景，“那是1948年，蔡老师第二次受邀前往美国。老师所在的年代，我国的科研水平和教学环境都无法与美国相提并论，美国用非常好的条件请求他留下来，但是燕京大学的校长当时给他发了一封电报，写着祖国需要你，老师就毅然决然地回到了祖国。他跟我们说，当时他在下船，别人上船，下船是回国，上船是出国，而他终于又回到祖国的怀抱了。”这种爱国主义思想也贯穿了张恒彬的一生，他成为一名教师之后，也总是告诉自己的学生们，出国留学是为了学习最先进的知识，以便于更好地报效祖国。