杨毛吉和学生们沟通交流。本人供图青海新闻网·大美青海客户端讯 2016年被评为“全国三八红旗手”，2018年获得“全国教书育人楷模”称号，2024年被中共中央和国务院授予“全国民族团结进步模范个人”……杨毛吉，西宁市大通回族土族自治县第二完全中学正高级教师，从教28年，用奉献书写着教育的传奇，用坚守诠释师者的担当。
12月16日，走进杨毛吉的工作室，映入眼帘的是满墙的锦旗，杨毛吉说：“每一面锦旗都有一个我和孩子的故事。”
在一幅“德育人者人育德”的书法作品前，她停下脚步说：“拥有好品德的人，才配做教育学生的人。”这是杨毛吉对自己的激励，也是她教学生涯的真实写照。
“老师的家就是我的家”
2006年的冬天，杨毛吉注意到高一班上的学生王浩（化名）在寒冬腊月里，校服下只穿着一件千疮百孔的破毛衣，脚上穿着露出脚趾的破球鞋。通过深入了解，杨毛吉知道王浩家在农村，母亲长年生病，家庭非常贫困。虽然这名学生聪明好学，但在这种家庭情况下，想要顺利完成学业几乎不可能。
为了让王浩专心读书，杨毛吉把他带回自己家中，还给他配了一把家门钥匙。她像照顾自己的孩子一样照顾王浩，鼓励他走出大山，做一个有出息的人。2009年高考，王浩以优异成绩考入中国政法大学。
“杨老师，家里的条件不容许我来县城读书，更别说考大学了，但是每当我在地里劳动的时候，脑海里挥之不去的是你为我洗衣服的身影、为我做饭的身影、为我织毛衣的身影……您不是妈妈，胜似妈妈，老师的家就是我的家。”如今，再读王浩的信，杨毛吉心中依旧感慨万千：“每当收到学生们进步的喜讯，或是听到那一声声‘老师，谢谢您’，心中就像涌入一股暖流。教育之路虽长且艰，但每当想起那些因我的引导、帮助而绽放的笑脸，所有的疲惫都烟消云散。”
20多年间，杨毛吉家那间被命名为“学生公寓”的卧室从没闲置过，她先后将9名学生带回家里，无偿照顾他们的学习和生活，成功把他们送进大学校门。看着学生们意气风发地走向社会，杨毛吉由衷地感到骄傲和自豪，她觉得所有的辛苦付出都是值得的。
“杨老师，我会牢牢记住您的教诲，用行动证明您的辛勤付出。”“杨老师，昨晚梦到您了，梦到了我们的家。”“杨老师，母亲节快乐，您的儿女们在远方思念着您，牵挂着您。”……每当春节、母亲节、教师节等节日，学生们都会发来祝福短信、寄来贺卡，看到留言，杨毛吉脸上洋溢着幸福的微笑，她说：“帮助别人，成就自己。我做这些最大的价值就是改变了孩子们的一生。作为老师，能陪伴并见证这样的成长过程，是我最大的欣慰。”
“成长比成功和成才更重要”
“父母需要学习成长，优秀的父母才会培养出优秀的孩子。而学习成绩优秀并不等于人优秀，文凭更不等于能力。”……夜幕降临，大通县家庭教育服务指导中心内，杨毛吉正在为家长们做家庭教育培训。
《让家成为孩子休憩的港湾》《克服自卑，拥抱美好生活》《言传身教 润物无声》……在生动的案例中，家长们深刻反思自己的沟通方式，学会与孩子正确沟通，努力走进他们的内心世界。为了让学生能够接受更加公平的教育，杨毛吉的身影时常穿梭在大通县的每一个村庄，不是在走访每户家庭的教育情况，就是站在宣传家庭教育策略的讲台上。她用真实案例分析家庭教育问题，影响了很多家长的家庭教育观念，改变了许多的孩子和家庭的现状，成为广大家长在家庭教育上的“导师”。
“作为一线教师，最明白家庭教育的重要性。经过不懈努力，2023年8月14日，大通县成立青海省第一家由政府主导，教育局牵头，一线教师担任家庭教育讲师的专门机构——大通县家庭教育服务指导中心。我们每周一、三、五安排夜课，每周至少两次‘送教下乡’，接受家长和学生咨询，不断拓宽服务领域。”杨毛吉说，“为了确保每堂课的授课内容都是精品，还要对每位教师的备课进行集体审核把关、磨课，课后还要评课，做到精益求精。”
积极研究学生成长与家庭教育等方面的问题，杨毛吉逐渐探索出一条适合当地家庭教育的模式、途径和经验，并在其他县区得以广泛借鉴、推广和运用。
她还组建了一支优秀的家庭教育研修队伍，培养出一批师德高尚、情怀深厚、乐于奉献的家庭教育专家型教师队伍。截至目前，大通县家庭教育服务指导中心先后在西宁市、海东市、黄南藏族自治州等50余所学校及乡镇、社区、单位开展了240余场专题讲座，听众累计达6万余人次，营造出良好的育人环境，辐射和带动全县、全市乃至全省的家庭教育。
以爱之名，共倡解忧纾困之举
婷婷，出生三天就遭遇父母离婚，3岁时又遇父亲离家出走。“我记得家访时，13岁的她怯生生靠着大衣柜站着，低着头，一句话也不说。奶奶不停哭诉孩子没有父母，命苦。”杨毛吉回忆。
“我不能看着孩子因为家庭的不幸活得更辛苦。”自此，杨毛吉每月都会从工资中拿出500元交到婷婷手中，帮她交清学校费用。每隔几个月就往婷婷家中送去米、面、油、肉等，每逢换季还为她添置新衣，而这一帮就是5年。
幸运的是，在省妇联的关注下，婷婷成为一名“春蕾女孩”，2022年高考，她被陕西师范大学录取为公费师范生。再过一年半，走上教师工作岗位的婷婷，即将开启全新人生。
帮助母亲残疾，哥哥还在上学，父亲突然离世的娟娟；帮助父亲脊椎受伤丧失劳动能力，母亲去世的源源；帮助遭遇两次失败婚姻，带着两个孩子艰难度日的单身母亲……在杨毛吉的影响下，助学爱心队伍不断壮大。近6年时间内，杨毛吉和爱心人士为338名学生建档立卡，资助金额80余万元。
孩子们纷纷考入各地高校，以优异的成绩考入北京师范大学的娟娟说：“杨老师，我将来也要像您一样，成为一名全心全意为学生着想的人民教师。”
作为“恒爱行动·千里亲情一线牵”公益活动的忠实践行者，杨毛吉经常利用闲暇时间编织毛衣，送给孤残、留守、贫困儿童，为他们送去妈妈般的温暖。很多孩子穿上毛衣后，感动不已。“我现在还记得学生小炳穿上我为他织的毛背心时，紧紧抱住了我，在我耳边轻轻叫了声‘妈妈’。”杨毛吉动情地说。
以小我之点点微光，汇聚更强大的爱心力量。久而久之，在她的影响下，学生家长、朋友同事、社会爱心人士纷纷加入，她们用一双双巧手，为新疆等地的贫困儿童织毛衣1000余件，将温暖与关爱编织进一件件精美的毛衣里。2017年，杨毛吉被中国儿童少年基金会和恒源祥集团公司评为全国“恒爱榜样人物”。
时光匆匆，岁月如梭。28载，杨毛吉扎根高原，在教育岗位上辛勤耕耘，为当地教育事业发展贡献了自己的力量。她用一言一行诠释着“学高为师、德高为范”的师德精神，用实际行动告诉人们以文化人、以文育人的弘道追求。
【记者手记】烛照未来 点亮希望
在教育的广阔天地里，总有一些身影默默耕耘，用爱心与奉献诠释着教育的真谛。西宁市大通回族土族自治县第二完全中学正高级教师杨毛吉，便是这样一位令人敬仰的榜样。
从教28年间，杨毛吉先后让9名或困难或有问题的学生住进家中，精心呵护培养，帮助他们开启全新人生。在走访困难家庭的学生后，杨毛吉都会将学生的情况整理好，给予力所能及的帮助。“对于助学，每把握一次机遇，就有可能改变一个贫困学子的命运。只要有一线希望，我绝不会轻易错失。”杨毛吉说。她不仅为孩子们尽力解决经济上的困难，更给予他们精神上的支持和鼓励，杨毛吉常说：“贫穷只是暂时的，只要努力，你们一定能改变命运，拥抱美好的未来。”
在杨毛吉的帮助下，许多学生得以继续学业，追逐梦想。而她的爱心助学行动，也如同一颗颗种子，在校园里生根发芽，激励着更多的人加入到关爱贫困学子的行列中来。她用坚守与付出，谱写了一曲动人的教育赞歌，成为我们心中熠熠生辉的榜样。
